为什么五条悟没有提及这个人？
为什么五条悟这个与教书育人毫不相干的人会选择留在高专当老师？怎么说也都是杰比他更适合教书吧？
那家伙是死了吗？
嗯……
希珀伸出手指戳了一下五条悟的手背，没有触碰到无下限的阻隔。就算是背后，视线死角也逃脱不了六眼的捕捉。
是五条悟在她触碰到无下限前主动关闭了。
“嗯？无聊了吗？”
他头也没抬，隔着面罩也不妨碍他阅读手上的资料。
“五条老师，你一个人吗？”
“是哦，老师是最强的嘛。”他竖起一根食指把希珀靠近的脑袋推远。“很快就结束了。”
成年人的稳重，日积月累年复一年堆砌起掌控全局的自信，在五条悟身上希珀看不见丝毫过去的痕迹。
15岁的悟和他不一样，未曾经历失去的人现在大概还在课堂上走神吧。
杰，是被谁杀死的呢？
辅助监督伊地知洁高设下遮蔽普通人视线的帐，恭送五条悟和希珀进入帐内，等待他们结束回程。
通常不需要几分钟，对于一般咒术师来说难以匹敌的咒灵，在五条悟手下撑不过一发苍。
在六眼的视线范围内，追踪残秽是再容易不过的事，不过带着学生顺便教学，五条悟不会加速进程。他对这位学生也是相当好奇，带在身边也方便观察嘛，因为希珀似乎很关注他，一路上都在盯着自己看。
“希珀能看到残秽吗？就是那个啦。”五条悟竖起食指摇晃两下，俏皮的动作配上教学口吻不禁让希珀侧目。
原来岁月的杀伤力这么大，悟在教学的时候虽然逻辑有问题，语句也不严谨，话题过于跳跃，构思也抽象，但表情至少到位，多少有点正经的样子，虽然维持不了多久。
而五条悟……
真想拍下来给悟看看，越长大越可爱呢。
先记下来，回去画出来送给他吧。
“五条老师的教学时间禁止分心。”他屈起手指弹了一下希珀的额头，不是很痛，拉回了她的注意力。
“天才的多线工程，我刚才可是在想很重要的事呢老师。”尽管分心在想一些有趣的事情，但五条老师的教学她也不是没听进去。按照他的方法依葫芦画瓢，虽然和自己查看残秽的方式略有不同，但殊途同归嘛，就当温故知新了。
“在想什么？”
他好在意自己的想法，不如说很好奇希珀在想什么，根据她的回答来建立画像构筑形象，真是亲切的咒术届侧写师。
“在想——老师刚才的动作太轻了。”
他们循着残秽的痕迹踏上楼梯，脚步声回荡在空荡荡建筑群，走动间衣服摩擦的声音，以及两个人含笑的对谈。
“老师下次不妨重一点。”她侧头轻点自己的头部，意有所指。