春
┃阅读指导┃
本篇初见于朱文叔编的《初中国文读本》1933年7月版第1册。
《春》是一首经典美文，也是朱自清散文中的名篇。牧童短笛，轻风流水，朗润的山，嫩绿的草，火样的桃花，雪白的梨花，蜜蜂，蝴蝶，细雨，风筝，好一个充满生机与活力的季节。朱自清用寥寥近千字的笔墨，将一幅体现江南春色的长卷铺展在读者的眼前。
本文是1933年2月，应《初中国文读本》编辑的邀请，朱自清专门为中学生写的一篇赞颂春天的散文。大约由于阅读对象为年轻人的缘故，本文立意积极向上，热烈奔放，语言简洁明快，节奏轻快灵巧，是朱自清散文的代表作之一。
开篇点题，并总领全文，其中两个“盼望着”的叠用，突出了作者对春天到来的急切期盼之情。
运用拟人的修辞手法，将野花人格化，融情于景，抒发了作者对春天的赞美之情。
一连串的比喻（博喻），将春雨细密如丝的特点刻画得淋漓尽致，给人以深刻的印象。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
作者用三个比喻性的排比句式，说明春天是新鲜、美丽、欢快，具有强大生命力的；人类也应当踏着春天的步伐，去创造美好幸福的生活。
1933年7月
美文解读
细致的观察，心灵的感悟。作者正是捕捉到了最能代表春天的物象特征，并将自己的情感注入其中，加以细致地描绘。初春的山、水、太阳，之后是春草、春花、春风、春雨和春天里人物的活动，这些富有表现力的文字都是从作者的心中和笔端流出，生动活泼，简洁明快，言短意丰，呈现出一派生机勃发，春意盎然的景象。
缘情写景，借景抒情，景因情变。本文通篇绘景，又通篇抒情。文中的花草树木，风雨阳光无不渗透着作者对春天到来的喜悦之情，是“人化了的自然”，读后令人振奋。