正如在秦王政面前进言之时，高坐上首的君主从未对他的不良于言表现出半分不耐烦一样，眼前的秦国长公子一直耐心倾听他说完一段并不长，但是花费了不少时间的话后，面上依旧没有任何对他的嘲笑。
“韩先生果然大才，得先生为师，是扶苏之幸。”
扶苏轻声回答了几个韩非子试探性提出的问题，听到对方缓慢点评后方才真心赞道。
嗯，和李先生是同门，说不定也喜欢夸夸夸呢，这样说不定拯救一下初次见面的莫名尴尬印象。
扶苏心里乐滋滋地想。
在韩非眼里，眼前孩童不仅没有在意他的口齿问题，面容上甚至还有宛如复刻秦王一般的喜悦。
那是对韩非的认可。
在韩国，韩非从未得到这样的尊重。
韩王安从不会有空听他说完一句完整的话，韩国宗室其他公子就更不要说了。
在自己的母国，韩非得到的待遇并不算好。
直到这时，韩非才明白，为何包括他那同门师弟在内，六国有那么多人才都选择留在秦国。
这是个强敌啊。
韩非子扯了扯嘴角，连秦国一位年幼的公子都能做到如此，韩国拿什么去保存自身呢？
方才的交流中，他亦然对公子扶苏有了初步了解。
能培养出这样的孩子，秦王政必然是把他当做了继承人，对他下了极大的心血。
这时，韩非在与扶苏初次见面时熄灭的心思，又重新燃了起来。
*
送走韩非子后，扶苏坐在桌案前整理竹简，再度发出了感慨——
什么时候才能试验出可以立刻投入使用的纸啊！
有了完整的材料和步骤，秦国的工匠其实早就做出了最初的纸张，但是质地太过柔软，表面也很粗糙，不适合作为书写工具。
同时交上的马镫马蹄跌之类的倒是做得很快，毕竟这方面秦国早有准备，听父王说已经订做了一批交给蒙大将军先演练去了。
造纸的工匠们得了要求，务必要试验出最适合书写的纸来。因此现在，扶苏还是不能如愿换上新的书写工具。
导致他对弟妹们的安排又稍做了些许修改。
不过听父王说也快了，成品出来会第一时间送一部分到他这里来。
扶苏怀抱着即将摆脱笨重竹简的期望，愉快地想着到那时，高那几个还没来上课的弟妹，就乖乖给他过来读书。
还有就是，用新造出的纸把他最近记下的那几项新技术写给父王吧。
说到父王。。。。。。
父王今天给他空降老师这操作，又让他想起了居住在榆次的那位疑似父王旧识的剑术大家。
就，明明可以很痛快的给长子空降新老师，却要长子给自己弟弟想办法请真正的剑术老师来。
父王一定是故意的，扶苏再次确认。
今天将闾跟扶苏一起上课时，十分兴奋跟他提起了父王派来的剑术老师。
小孩子脸激动得通红，手舞足蹈跟他比划新学的招式，说虽然打基础很累，但是老师很厉害，比他自己瞎捣鼓要强多了。
他才刚开始启蒙，还没有很厉害。等他变厉害了，就可以打跑所有坏人，保护秦国！
将闾的眼神太过闪亮，扶苏几乎是一瞬间抛掉了对父王故意给他难题的怨念。