会议室的视线瞬间锐利的直视杜校长，唯恐他下一句话就是道歉赔礼，祈求对方网开一面。
然而，杜校长表情渐渐缓和，露出得救一般的笑容。
他连声道谢，挂掉电话，宽慰会议室里心绪不安的教师们，“待会市里专门派人过来调查了解情况，而且，还会带上这方面的专家。”
“什么专家？”楚立辉好奇问。
不知是谁激动答道：“肯定是舆论舆情处理的专家啊！”
澄明中学缺的就是舆论舆情应对专家。
学校成立至今，登上新闻报刊、引起讨论的学生，无一不是成绩优秀，奖项满身。
像沈明洲这种负面情况，还第一次遇见。
稍不注意，处理不好，损害的不仅是学生，还有澄明中学的荣誉。
等待许久的救兵，从市里教育局专门赶来。
杜校长远远就见到了王局长。
对方不是一个人来的，王局长陪同在一位老先生的身边，一路为他讲解澄明中学光辉的教学历史。
老先生精神矍铄，戴着一副老花眼镜，穿的是铁灰色中山装。
王局长过来，率先给杜校长介绍道：“这是谢老师。”
也许是王局过于恭敬，也许是老人家文化沉淀。
同样是老师，澄明中学教师们，都能感受到谢老师与众不同的气质。
杜校长也不多问，开门见山的说道：“感谢领导来学校指导，这次的事情太特殊了，我们没有处理舆情的经验，麻烦大家走这一趟。”
“小事情，小事情。”王局摆摆手，“学生又没违法乱纪，新闻胡乱报道的行为，我们会发函要求撤稿道歉就行了。然后，市里也会发布相应的公告声明，要求网络媒体不要随便炒作未成年，否则将追究法律责任。”
专业人士专业处理，让杜校长定心不少。
顺便从头到尾讲了讲沈明洲的情况。
学生成绩虽然差，但是实验做得非常好，所以吸引了企业六千万设备投资建设实验室。
王局身边的谢老师听了许久，忽然出声道：“既然你们说学生在做实验，那我们就去看看。”
杜校长疑惑道：“谢老师，其实学生的实验，没有报纸报道的那么夸张，只是一个参加比赛的小实验而已。”
“小实验？”谢老师笑了，“能吸引企业六千万投资的实验，都快赶上国家项目了，我看不小。”
这话又像玩笑，又像暗示。
杜校长拿不准谢老师的态度，王局却直接做主道：“谢老师要看，那就去看看。”
越是临近创新科技大赛，实验室的人越少。
其他参赛项目的学生，早早完成了实验报告和说明材料，只等开赛报名。
而沈明洲和欧阳，熬夜的时间无限加长。
只为了跨过光电转换率60的坎儿。
实验要做，报告要写。
欧阳博艺参加一个比赛，提前感受到了正规实验室的气氛。
哪怕只有一位“老师”，哪怕数据明明白白，她都感受到自己茂密的头发在挥手。
早晚会秃。
实验室，欧阳按照沈明洲的要求，做着实验图表，忽然听到门外有人叫他们。
她慌张的站起来，发现校长带着一群人进来。