一个身影走了进来。
舒窈眯着眼睛，透过睫毛的缝隙偷偷观察。
进来的人，不是王老师，也不是校工。
而是一个佩戴着黑色袖标的学生！
那是一个看起来十六七岁的少年，面容清秀，甚至带着几分书卷气，但眼神却异常冷静，甚至可以说是冷漠。他穿着整洁的校服，左臂上的黑色袖标在惨白灯光下显得格外醒目。他手里拿着一个电子记录板，步伐稳健地走到舒窈的病床前。
黑色袖标！
规则里只提到了蓝色袖标（学生会）和红色袖标（危险的风纪委员），从未提及过黑色袖标！
他是谁？属于哪个阵营？是敌是友？
舒窈的心跳更快了，全身肌肉紧绷，警惕提升到了顶点。
那名黑袖标学生停在床边，低头看着"昏迷"的舒窈，目光在她湿漉漉的头发和校服上停留了片刻，又扫了一眼房间，最后落在了那台被舒窈撬开过一角外壳的生命体征监测仪上。
他的眼神微微一动。
他伸出手，似乎想要去触碰那台仪器，但手指在半空中停顿了一下，又收了回来。
然后，他拿起电子记录板，开始在上面快速记录着什么。做完这一切，他并没有立刻离开，而是站在原地，静静地注视着舒窈。
那目光，平静无波，却带着一种洞悉一切的审视感，让舒窈感觉仿佛自己被完全看穿了。
几秒钟后，他忽然开口了，声音平淡，没有任何情绪起伏，像是在自言自语，又像是在对舒窈说：
"能量泄露，结构破坏，意识复苏。。。。。。却规避了深度异变。"
"利用规则进行博弈，迫使执行者暂时退让。"
"有趣的数据。"
他顿了顿，记录笔在板上轻轻敲击了一下。就在舒窈以为他会像那个蓝袖标一样发出警告时，他的语气却发生了一丝极其细微的变化，语速稍微放慢，用词也略有不同：
"王老师很生气。她不喜欢超出掌控的变量。"
"你的个性化指导，会被提前。而且，强度会远超你的想象。"
"不过。。。。。。"他的声音压得更低，几乎成了气音，"有时候，最危险的地方，反而能看清更多。。。。。。结构。"
说完最后两个字，他意味深长地看了一眼那台被撬开外壳的仪器，然后不再停留，转身径直离开了医疗观察室。门再次关上。
舒窈猛地睁开眼睛，心脏因为刚才听到的话而剧烈跳动起来。
他知道了！他几乎知道了一切！他甚至预测到了王老师接下来的行动！
但这个黑袖标。。。。。。他的立场似乎非常微妙。他表面上是在陈述事实，传达警告，但最后那句压低声音的话，以及那个看向仪器的眼神。。。。。。
"最危险的地方，反而能看清更多。。。。。。结构？"
这是在暗示她继续探索这个房间？暗示这个"医疗观察室"本身隐藏着某种"结构"上的秘密？还是指。。。。。。王老师那边的"结构"？
"结构"这个词，恰好击中了舒窈最核心的思维方式。
这个黑袖标学生。。。。。。他到底是什么人？他看起来比那些麻木的"同学"清醒得多，甚至比王老师显得更加。。。。。。像个人。而他最后那隐晦的提示，更像是一种。。。。。。隐藏在冷漠表象下的善意？
舒窈无法完全确定。但这无疑是一个重要的信息，也可能是一个机会。
而他带来的警告，更是让舒窈的心揪紧了。
"个性化指导"会被提前！强度远超想象！
这意味着，她刚刚争取到的一点喘息时间，可能转瞬即逝。王老师的报复，很快就会以更猛烈、更恐怖的形式到来！
她必须尽快行动！
舒窈再次挣扎着坐起身，目光坚定地投向那台被撬开一角外壳的仪器。
时间，不多了。
她必须在这个"医疗观察室"里，在被再次拖入那恐怖的"辅导"之前，找到足以改变局面的东西——无论是信息，工具，还是。。。。。。另一个规则的漏洞。