就在舒窈即将被迫跟随李老师离开的千钧一发之际，图书馆外突然传来一阵不同寻常的骚动。
起初是几声压抑的惊呼，紧接着是桌椅被撞倒的声响，随后演变成了大规模的混乱。透过图书馆的玻璃门，舒窈看到走廊上的学生们突然失去了往日的麻木和秩序，他们像无头苍蝇一样四处乱撞，有的抱头蹲下，有的在原地转圈，还有的甚至开始互相推搡。
"怎么回事？"李老师脸上的和蔼微笑瞬间凝固，她快步走向门口，声音中带着一丝罕见的惊怒，"保持秩序！都回到自己的位置！"
但她的命令第一次失去了效果。那些被规则和知识压抑太久的学生们，仿佛某种控制他们的无形枷锁突然松动，陷入了短暂的失控状态。
舒窈敏锐地注意到，在混乱的人群边缘，一个佩戴黑色袖标的女生身影一闪而过。她的动作迅捷而隐蔽，手中似乎握着某个发着微光的装置，在墙角的某个接口处快速操作了一下，随即消失在人群中。
是黑袖标！他们在主动制造混乱！
舒窈立刻意识到这是千载难逢的机会。李老师的注意力完全被外面的骚动吸引，正在试图恢复秩序，暂时无暇顾及她。
没有丝毫犹豫，舒窈转身扑向那本暗红色的厚书。指尖触碰到书皮的瞬间，一股冰凉的触感传来，书皮竟然自动掀开了一角，仿佛在迎接她的到来。
她迅速将书从书架上抽出，躲到最角落的书架后方。这本书比她想象的要沉重，书页泛黄，边角磨损严重，显然被频繁翻阅过。
翻开第一页，舒窈愣住了。
这根本不是印刷品，而是一本手写笔记。字迹工整中带着几分青涩，像是某个学生的课堂笔记。开头几页记录的都是普通的物理公式和数学推导，笔迹认真，偶尔还有涂改的痕迹，完全是一个普通高中生的学习笔记。
"9月12日，今天物理课讲了电磁感应，法拉第定律其实可以这样理解。。。"
"9月15日，数学竞赛的这道题有三种解法，我觉得第二种最巧妙。。。"
舒窈快速翻动着书页，笔记的内容在某个时间点开始发生微妙的变化。公式旁边开始出现一些奇怪的符号和标注，笔迹也变得更加急促和兴奋。
"10月3日，我发现了一个惊人的现象！当电流以特定频率通过线圈时，周围的空气会产生肉眼可见的扭曲！这不是普通的电磁效应！"
"10月15日，我把它命名为异常能量！它无处不在，但需要特定的条件才能被观测到。天啊，如果能够掌握这种能量。。。"
越往后翻，笔记主人的语气越发狂热。他开始记录各种实验，试图捕捉和操控这种"异常能量"。书页上画满了复杂的装置草图，旁边密密麻麻地写满了计算公式。
"11月2日，成功了！我成功引导了异常能量！虽然只有一瞬间，但我感觉到了。。。那是超越现有物理法则的力量！"
接下来的记录让舒窈屏住了呼吸。
"11月5日，我把发现告诉了王老师。她一开始很害怕，说这是危险的力量，让我立即停止研究。她说这会带来灾难。"
"11月10日，王老师的态度变了。她开始主动询问我的研究进展，还帮我申请了更好的实验设备。她说我可能是百年一遇的天才。"
"11月25日，难以置信！王老师现在比我还着迷。她整夜整夜地待在实验室，眼睛因为兴奋而发亮。她说我们要一起改变世界。"
舒窈的心沉了下去。原来王老师并非从一开始就是现在这个样子。她曾经也是个普通的教师，会对未知感到恐惧，会担心学生的安全。但不知为何，她最终被这种力量所诱惑，变得比最初的研究者还要狂热。
笔记继续记录着他们的"合作研究"：
"12月3日，王老师提出了更大胆的想法——为什么只停留在物体上？为什么不在人体上进行实验？她说这是进化的必经之路。"
"12月10日，我们找到了第一个志愿者。当异常能量流经他身体时，他看到了。。。不可思议的景象。王老师说这是神启。"
"12月20日，已经有十个志愿者了。王老师建立了一套完整的理论体系，她说要用知识来开启更多人的潜能。"