指向性元素：乌龟新郎、高堂位上的大龟壳、死去的小乌龟、刺激性药水味、肩胛骨黑色伤疤、尖锐的牙齿、残缺不全的小脑袋。
通用元素：绿色蟒蛇、奢华的床、红色婚纱、簪子、绳子、圆盒子。
梦境附加情绪之当事人：画蝶的情绪、恐惧、疼痛、刺激、兴奋。
梦境附加情绪之迫害人：喜悦、祈求、哭诉、卑微、病态。
除此之外，还有特殊动作。特殊动作是指向性元素的一种，但有时也会和通用元素相互结合。在画蝶的梦境中，关于乌龟人的特殊动作一共有两个：第一个是乌龟人将画蝶倒吊起来，并试图利用它那残缺不全的小脑袋靠近画蝶，但最终失败；第二个是乌龟人跪在画蝶跟前，让画蝶踩踏它的脊背，并祈求画蝶的原谅。
周渔将梦境内的有效元素全部罗列并归类之后，将它们和现实象征物进行了详细的对比，得出了“乌龟人”在现实世界中的四维立体信息。
1。基础维度，也就是那个人的体态特征。
男性，年龄30～45岁。推测家庭关系：父母双亡，离异单身，育有一儿或者一女，目前已经夭折。五官偏小，长相偏丑，身上有股药水的味道，脖子上有块黑红色胎记，有虎牙。
2。人格维度，也就是那个人的性格特征。
性格孤僻，喜欢独居，不善言谈，没有朋友，不擅长运动，有虐待倾向，有自虐倾向。
3。心理维度，也就是那个人的心理创伤和童年阴影。
在爱情关系中被无情抛弃，抛弃的原因或许是其身体的病变，被抛弃之后心理无法释怀，最终形成心结，后来子女夭折，加重了这个心结。
4。生理维度，也就是那个人的五脏六腑以及各器官的突出特性。
**有问题，因为某种原因，目前可能处于失能状态。
写完第4条生理维度后，周渔在旁边备注了一行小字：此生理特征为关键特征，通过体检病历或就诊记录或许能查到。
列完以后，周渔将绘有素描肖像画和四维立体信息的纸张一并递给了画蝶：“你看看这幅画，能不能想起什么人来？”
画蝶接过纸张，首先定睛细看那张肖像画。
肖像画上的“人”虽然是个乌龟人，但它的五官长相和身体特征，毫无疑问正对应着现实中的那个幕后黑手。在潜意识的加工下，幕后黑手在画蝶的梦里以乌龟人的形象出现，就好像为他的真面目披上了一层面纱。
解梦，说得直白一点，就是根据梦境中所展示的细节信息揭开这层面纱的过程。
周渔望着画蝶，静心等待着。他很清楚，如果顺利的话，画蝶一看肖像画就理应会想起那个人是谁，就算没有完全想起来，应该也会有几个人选。但显然，事情并不顺利，画蝶看了好一会儿，摇了摇头说：“好像见过，又好像没见过。不知为什么，我的脑子现在什么都想不起来，像是一团糨糊……”
周渔安慰道：“没事，这只是一方面，你看第二页的信息。”
画蝶翻到第二页，轻声读了出来。在读的过程中，她的脸色越来越凝重，声音也越来越小，最后几乎听不到。直到最后，她的身子斜靠在躺椅上，眉头轻皱，目光由疑惑转为震惊，然后是痛苦。
看着画蝶的表情变化，周渔知道，她是被梦境内容所代表的现实意义给冲击到了。那些现实意义隐晦地说明了一个事实：她的身体被凌辱了。而且，还是在她完全不知情的情况下被凌辱的。
任何女生在面对这样的事实时，都可能会歇斯底里地尖叫，甚至会发疯发狂。周渔已经想好了安慰的话，可出乎他意料的是，画蝶竟然没有做出任何过激的发泄行为。她只是紧抿着嘴唇，闭上了眼睛，用双手捂住面颊，将额头缓缓靠在了膝盖上。
周渔看到画蝶的后背一起一伏。她没有啜泣，没有哭喊，没有发出任何悲痛的声音，甚至连喘息声都极其微弱。她在沉默中孤独地抵触着这个残忍的事实。
周渔并没有过多地给画蝶解释，他很清楚，只有说梦者认同梦境的解析，解析才算是真的正确。解梦者觉得正确，没有丝毫意义。
许久的沉默后，画蝶的声音从指间传来：“我感觉这像是真的……可是我什么都不记得……”
肖像画没有让画蝶想到可疑目标，四维立体信息也没能激发起她的回忆。这虽然有些出乎周渔的意料，但细想之下，既然那个幕后黑手可以让她们忘记经历过的受害过程，那么肯定就不会这么容易地让她们记得他的长相和身份。而且，这个人可能根本就不是她们认识的人。
不过，根据梦境中的细节来看，这个幕后黑手很有可能就是校园内的人，即使不在学校任职，也肯定经常在学校出入。因为只有这样，才能在神不知鬼不觉的情况下，连续伤害5个活动范围主要在校内并且彼此之间几乎毫无关联的女生。
那么，这个人到底是谁呢？或者说，他到底是哪一类人呢？老师、学生、普通职工，还是学校外来人员？
“祝嵘呢？”周渔提示了画蝶一句。周渔还是觉得祝嵘有很大嫌疑，毕竟他似乎给画蝶催过眠，或者说其他的心理老师也都有很大的嫌疑。
“祝老师他有老婆，就在上周我来咨询的时候，还碰到他老婆来给他送午饭。”画蝶此时已经将手从脸上移开了，她用发红的眼睛看着纸上的信息，声音微弱地说，“他们看起来还很恩爱，这就不符合第三条描述了。”
周渔微微一愣，他没想到画蝶竟然这么快就恢复了理智，并且还能根据纸上的信息做出符合逻辑的判断。先入为主的周渔不自觉地忽略了这一点。