妈妈当然绝不会想到，在未来的日子里，儿子的生理身高与心理身高会长得更高更高，儿子脚下的路会走得更远更远。
二
爱子莫如母。
母亲随徐茂进入大学。但作为母亲，当然不情愿成为儿子的累赘，决意出校打工，自食其力。儿子拗不过母亲，只好陪母亲去应聘。
徐茂的母亲，中等身材，壮壮实实，生得清清爽爽，长得干干净净，一看便是个能干的人，也是个勤快人。结果，在一家颇具规模的餐馆，徐茂的母亲顺利应聘，包吃包住，月薪千元。
徐茂少了后顾之忧，心情何其畅快，一时之间，信心满怀，只觉得“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
作为重庆工商大学政治与社会发展学院“劳动与社会保障”专业2007级1班新生，徐茂提前三天便进入了大学校园。
认到一个人可能简单，但认识一个人却很难很难。徐茂有幸，他事前绝对没有料到，他因为提前三天进校，竟然就迅速进入了两个关键人物的视野。换言之，两个关键人物凭依极为简捷而有效的方式，迅速认识了提前三天进入校园的徐茂。
这两个关键人物，一个是王仕勇，一个是冉涛。
王仕勇，重庆师范大学中文系1990级汉语言文学专业毕业生，1994年进入重庆工商大学任教，现任重庆工商大学政治与社会发展学院党总支书记。王书记才思敏捷，嗜诗如命，大学时代其诗作便频频刊发于《诗刊》、《星星》等核心诗刊，为当时重庆著名的校园诗人。
冉涛，四川师范学院教育系1990级教育管理专业毕业生，与王仕勇同时进入重庆工商大学任教，现任重庆工商大学政治与社会发展学院党总支副书记。冉副书记儒雅睿智，沉稳刚毅，大学时代便相继担任系学生会学习部长、校团委学习部长，为当时南充地区高校系统颇有名气的学生领袖。
王书记第一次同徐茂相逢，便对徐茂留下了深刻印象。王书记当然不认识徐茂，可作为有心人的徐茂，却通过他人打听到了谁是王书记。见着王书记，他便主动请缨：“王书记，开学在即，进校新生众多方方面面的事情也多，有事您尽管吩咐，我可以全力参与接待新生的工作”。徐茂热情似火一席话，说得正忙得焦头烂额的王书记心头如同大旱逢甘霖。
冉副书记结识徐茂，更富戏剧性。开学前的某一个晚上，冉副书记巡查新生宿舍，走进一个房间，他便看见有的学生在忘乎所以地玩电脑，有的学生在天南地北地侃大山，唯有一个坐在墙角床头的学生，正在安安静静地看书。他径直走到那个学生身边，问：“你叫什么名字？”“徐茂。”“你看的什么书？”“《哥达纲领批判》。”得知人名，冉副书记喜出望外，原来此人便是那位他事先已闻其名却未见其人的虽然缺考一科却传奇般考入王书记与他治下的政治与社会发展学院的徐茂。闻听书名，冉副书记更为吃惊，吃惊于徐茂课外阅读之广泛。当得知来人是冉副书记，徐茂便合上书本，赶忙给冉副书记让座，接着便将自己生活与学习的种种坎坷娓娓道来。虽是言及背运，然而，谈吐之间，徐茂却尽显意气风发，斗志昂扬。
王书记大学时代便是优秀学生，且颇具诗人气质，对才华横溢朝气勃发的徐茂自是惺惺相惜。冉副书记大学时代也是优秀学生，且精明干练，将“学生领袖”做得名至实归。对徐茂，两位书记当然各有偏爱之处，但偏爱之外，却有更多的共识：徐茂父亲早逝，家道中落，穷且益坚，不坠青云之志。徐茂渴望一本，却降入二本，虽然失意却不改进取的初衷。徐茂学而不厌，科科成绩出类拔萃。徐茂以助人为乐，对服务于同学情有独钟。徐茂渴望获得一个发展的平台，我们就慷慨地为他提供一个平台。徐茂急欲脱颖而出，我们就尽力推助他脱颖而出。
新学年刚刚揭幕，徐茂便荣任重庆工商大学政治与社会发展学院“劳动与社会保障”专业2007级1班的班长。
接下来的路，当然得靠徐茂自己走了。毕竟，辩证法历来颠扑不破：外因只是变化的条件，内因才是变化的根据，外因只有通过内因才能起到决定性的作用。
后来的实践作证，书记没有看错徐茂，徐茂没有辜负书记。徐茂一路走来，走得风生水起，走得如诗如歌，走得如图如画，壮哉美哉，好一片姹紫嫣红！
三
人若自强，先须自立。
这个自立，即经济上的自我独立。恩格斯说得好：“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才谈得上从事政治、经济、文化等等上层领域的工作。”
徐茂失去了父亲，也就完全断绝了经济来源，生活陡然濒临绝境。20岁的徐茂，自父亲溘然长逝之日，便做出了自己奋斗的抉择。自进入大学前的那一个暑假起始，年年暑假与寒假，他都坚持归返故乡开办高三补习班，他语数理化不拒，日复一日，每个补习班期达至一个月。时复一时，每天课时多达十五个小时。他讲课讲得口干舌燥，讲得嘴皮发麻乃至头皮发麻，但他乐此不疲。每每进入新学期，他在假期中挣得的学费与伙食费便在他的衣袋中鼓鼓囊囊地同他相依相偎地同时返校，他为之气定神闲。作为学生，他超前拥有了自己的一份事业，“徐茂补习”已然成为一个颇负美誉的品牌名传遐迩，他为之何其快慰。
自立之后，便当自强。
作为一个学生，自强之首选，当然是学习。徐茂先天丰厚，后天又极勤奋。自发蒙之日起，他读书读得一路顺风，在各个年级在各级学校尽皆如木秀于林。他不仅将课堂知识烂熟于心，而且还将课外书籍读得有滋有味。进入大学之后，更高层次的师资配备，更为丰富的图书储藏，更让他如鱼得水，如虎添翼，使他进一步开阔了视野，增长了见识。“重庆工商大学一等综合奖学金”和“学习优秀奖学金”他期期都拿，拿得手软。门槛甚高的“国家励志奖学金”他居然也将其收入囊中。林林总总的征文竞赛，他是有赛必赴，赴必获奖。他曾相继荣获教育部工委“建国六十周年读书征文比赛”全国一等奖、“解放思想、扩大开放”大学生论文竞赛重庆市一等奖、“税收、民生、民主、发展”征文比赛国家三等奖等不胜枚举的多个奖项。在中共中央政治局委员、中共重庆市委书记薄熙来亲自倡导的“传箴言”活动中，徐茂以个人上传短信515条、审核通过261条的不俗成绩被评为“南岸区‘传箴言’冠军”。
徐茂荣获的奖项中有一个奖不能不提。
2009年7月，中共中央党校隆重举办“全国青年大学生培训班”，每个省（直辖市）仅有一名大学生代表，徐茂竟然就有幸被遴选为重庆市大学生之唯一代表，进入中央党校参加培训，同时，他还荣幸地被有关方面指定为这个培训班的班长。在这个培训班，三十几位学员，男生人人皆为人中龙，女生个个都是人中凤，在这个龙飞凤舞的龙凤斋被指定为掌门人，惹得徐茂之外的众多学员对徐茂的来头好一阵猜测，但终归没有弄清徐茂究竟是何方神圣。只是在后来的时日里，凭依耳闻目睹，同学们心目中的徐茂形象才渐渐自模糊而清晰，自清晰而丰满，自丰满而高大。徐茂不仅恪尽职守，将班长的作用发挥得尽善尽美，使培训班得以正常运转。而且，作为一名普通学员，他还分外珍惜这难得的学习机会。他上课认真听讲，课后加紧复习，同时，还四处查阅图书资料，加深对课堂知识的理解。某日上课，有关的官员及学者入室旁听。台上，主讲教师突然言及《哥达纲领批判》，并当场提问：“何为‘哥达纲领’？请台下的同学回答一下。”孰料，老师这一提问，无疑给几十个同学头上刮来好一片茫茫迷雾，人人面面相觑，个个噤若寒蝉。冷场之中，一声流利而舒朗的普通话突然自后排响起：“老师，这个问题我来回答。”大家抬眼回望，答话者正是他们的班长徐茂。只听徐茂侃侃而谈：“哥达纲领，即第一国际时期德国社会主义工人党的纲领。1875年5月在哥达举行的爱森纳派和拉萨尔派合并代表大会上通过，史称‘哥达纲领’。1875年2月威廉·李克内西等人不听马克思、恩格斯的劝告，迷恋表面的团结，追求无原则的合并，匆忙地同拉萨尔派的哈资尔曼共同起草了一个充满了拉萨尔机会主义观点的纲领草案，于同年3月7日分别在两派的机关报上发表。这个纲领对社会主义革命的不可避免性，无产阶级夺取政权的必要性以及建立无产阶级专政只字未提，而用空洞的‘劳动’和‘社会’的说教来掩盖社会主义的基本矛盾，宣扬‘依靠国家帮助’建立社会主义和‘力求用一切合法手段来争取自由国家’作为党的斗争目标，实质是反对用暴力革命打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政，否认农民的革命性和工农联盟，不提德国无产阶级的国际主义义务，鼓吹所谓‘不折不扣’、‘公平分配劳动所得’。马克思和恩格斯坚决反对在机会主义纲领基础上的合并，马克思并写了《对德国工人党纲领的几点意见》予以批判，即《哥达纲领批判》。”说到此处，徐茂更提高了音量的分贝，“《哥达纲领批判》对以后各国无产阶级如何夺取政权与夺取政权后如何建立政治体制，均具有不可估量的指导意义。”徐茂慷慨陈辞，在此戛然打住，全场同学异口同声地一阵狂呼，台上提问的老师张口结舌，忘了叫徐茂落座，一边厢的国务院原副秘书长、时任中共中央党史教研室主任的俞俊生也惊得目瞪口呆，竟然忘记了对徐茂的精彩诠释予以点评。
忘情狂呼也罢，张口结舌也罢，目瞪口呆也罢，徐茂无可争议地让在场者有幸领略到了21世纪中国高素质大学生融汇古今学贯中西的熠熠风彩。
顺理成章，徐茂也被评为那一届“中共中央党校全国青年大学生培训班”的优秀学员，唯一的优秀学员。
四
自立了，自强了，徐茂并没有以为船到码头车到站了。
自幼学而不厌的徐茂曾经破书万卷，受益良多。
徐茂读梁启超：“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其渐亡为翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧州则国胜于欧州，少年雄于地球则国雄于地球……美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”读得徐茂**气回肠，读得徐茂倍觉双肩庄重，那庄重，便是一个中国当代青年理该履行的庄重的使命与责任。
徐茂读康德：“头上的星空和内在的道德律，于我心中充满着常新的、益增的敬仰与畏惧，我们越常思考，便越坚定它。”读得徐茂心明眼亮，满目新美如画，那新美，就是一个地球新新人类该担承的道德与道义。
作为生命，本来就具有个体与社会的双重属性。生命对于自我，当然属于个体；但生命来到世间，也自然属于社会。此前，命运多舛，徐茂感慨系之；此前，因之多方受惠，徐茂更是刻骨铭心。各级政府的悉心关照，徐茂不敢忘；各级学校的深切爱护，徐茂不敢忘；高中校园的班主任余老师虽未授他以“鱼”而是授他以“渔”，引导他办成了补习班，使他劈就了生活费与学费的双重来源，徐茂不敢忘；刚刚跨入重庆工商大学，政治与社会发展学院党总支王书记与冉副书记便慧眼识珠，任命徐茂为劳动与社会保障专业2007级1班的班长，为徐茂提供了发展的平台，徐茂不敢忘。两千多年前的淮阴侯韩信落魄时受漂母一饭之恩，发达后尚且还知道对漂母以千金相报，两千多年后，我徐茂更应以我一生一世，尽情回报包括对我徐茂不可胜数的施恩者！
当年，在班长就职演说会上，徐茂泥土般质朴的几句话掷地有声：“我很穷，我什么都没有，但我有一双勤奋的手为大家服务”。