班级里的小团体看不惯不融入集体的透明人，从无视到排挤，最后演变成霸凌。
“不不不不……”他一连串说了好几个不，“这样下去可不行，甜心，为什么不告诉我们这件事？”
玩家歪了下头，这通常代表着玩家会说出让乔瑟夫头疼的话的前兆。
玩家思考了一会儿，迟钝地说：“他给我造成的困扰，没有影响到我，我不明白，为什么要生气？”
玩家不爱他，玩家不恨他，玩家也不在乎他。
“这可不是什么‘没必要’的事，让我想想怎么能更好的让你理解到有多严重。”乔瑟夫一边沉思状，同时带着玩家去厨房拿点饼干，这场谈话一时半会儿不会结束的。
“甜心，这种情况应该告诉大人，你知道的吧。”
“……”玩家低头看着自己的替身，乔瑟夫大概能猜到玩家在想什么，“你认为替身没有反击，那就不算对你造成伤害了吗？”
玩家的替身能对恶意的物理攻击做出反击，但是如果把武器换成一杯水泼向玩家，就不会有反应。
“我很高兴，你把我说的爱惜自己的生命记在了心里，不过这不代表你要对忍受没有危害到生命的伤害，这是一种侮辱，是对你人格的欺压。”
他试着用故事的框架来让玩家更容易理解：“如果你拥有数不尽的宝物，有一个人偷走了其中一枚金币，哪怕你并不在乎这枚金币，但是不代表偷走金币的人没有罪，对吗？”
玩家睁大眼睛，努力让自己不走神，乔瑟夫知道的，只要下达一个明确的指令，玩家就会照做的。
不过乔瑟夫绝对不会这么做，这样只会让玩家习惯服从，而没有自己的想法。
他用语言去引导玩家，让玩家自己摸索出正确的答案。
“我当然可以出面教训那群臭小子们，当着他们家长的面，狠狠地踢他的屁股，……但是如果我不在，和他们处在同一个班级的你又该怎么办呢？”
玩家的呼吸下意识停滞，呆呆地望着老者。
“嘿！我对那些被坏人欺压的可怜人很同情，如果让我遇见，一定会挺身而出救下那些无辜的人，但是如果是你的话，小伊，我不希望你遇到危险只能无助地等待着渺茫的希望降临。”
乔瑟夫的眼神温和而从容，注视着几度张嘴却没有发出声音的玩家。
他也不确定是否有效，不过那孩子缓缓地把空茫的目光聚焦在他身上：“……我知道该怎么做了。”
这次玩家不再等待着别人的命令，玩家……要教训一顿那个霸凌同学的家伙，校园暴力是不正确的。
乔瑟夫拍拍玩家的肩膀安抚：“记住，你没有错，是他的错。”