好厉害的人！
她已经知晓了何为“冠军”——不是勇冠三军的军职，也不是霍去病的冠军侯，而是相当于“状元”的新称呼！
多么威武啊！
双蝉想道。
她也想当“冠军”！
薄凌青用冠军调动了孩子们的情绪，顺利进入了对围棋的讲解。
他带过小孩子，也在不少学校进行过围棋的宣讲，对于让小孩子对围棋感兴趣一事还是有点擅长的。
“烂柯山大家都知道吗？就在衢州……”
观棋烂柯，初中七年级语文课本上的故事。
讲述的是一个名叫王质的樵夫进山砍柴，路遇一老叟一幼童下棋，他在一旁静静地看着，等到回过神来，携带的斧柄已经腐朽了，斧头也锈蚀了。
学围棋的人都知道这个典故，浙江的孩子会更熟悉一点，因为故事的发生地就在衢州烂柯山。
而“烂柯”，同时也作为了围棋的别称。
中外围棋棋手的棋扇上，经常会有这两字出现。
就像薄凌青这柄，是一位来自日本的棋手送给他的。
平日里他经常会拿着这柄棋扇，这会儿给孩子们讲故事，也恰好能展示“烂柯”两字。
这个故事最早见于南朝梁代的《述异记》，后被唐代《酉阳杂俎》收录，随后也成为了文人墨客之间流传的闲谈。
写进诗词文章的“烂柯”，不胜枚举。
双蝉知道这个，不是从此时此地知晓的，而是从她师父那里学来的。
她也曾被人以故事引入围棋。
孩子们喜欢听故事，这会儿都聚精会神的。
薄凌青说：“尧造围棋。”
围棋发源于中国，相传为尧帝所造，有着四千年的历史。后经朝鲜半岛传于日本，再传到了欧美等国。
目前，中日韩三国是围棋比赛的主要国家，也有着不同的发展趋势。
薄凌青没有讲述这些发展差别，只是简单地提了一下围棋的历史，而后就进入到了围棋的启蒙。
双蝉知道宋以前的历史——她师父如数家珍，繁星之下，是温柔的叙述话语，伴随着双蝉的整个童年，她常在这样的环境里入睡——但不太清楚后来的历史内容。
实验小学的图书馆很大，里面有许多书籍，在活动课的时候可以去借书。
她借来了《忘忧清乐集》，是围棋的传世经典著作。
作者李逸民，宋代棋坛的一代宗师，也曾是翰林院棋待诏。
从书到官职，无一不是双蝉曾经仰望的。
她也曾协助师父编书，也曾幻想过自己成为棋待诏，更……
她听得很认真。
薄凌青：“围棋的气……”
棋盘定型之后，纵横十九道，一共361个交叉点，横纵两条线相交便是落子之处。
棋子落下，从这一处向横纵两个方向延伸，棋子直线方外延伸出去紧挨着的交叉点，就是气。
一颗棋子最多四口气，边线上则是三口，角处更少仅有两口。
薄凌青将黑子放在了不同位置，问大家这里几口气，那里几口气。
有气，棋就是活的；
一口气都没有余下，这颗棋子就死了。