推演进入大后期，三位搭对台的旅长，都被打的焦头烂额。
整个过程，不是他们不想反抗。
而是起步比蓝方晚了一些，仓促之下，闪击战摧毁了红方的空军，雷达，卫星，同时又摧毁了黑方多处基地。
。。。
林远站在讲台前，看着那行字久久未语。晨光如薄纱铺展在教室的每一张课桌上，孩子们陆续走进来，脚步轻缓，像是怕惊扰了这清晨的静谧。他们不再像从前那样争先恐后地抢座位，也不再低头翻书只为躲开目光。有人把昨夜摘的一朵野菊放在窗台，有人悄悄把小禾写的故事贴在墙角??《爷爷的声音从山那边传回来了》。
小禾今天穿了件洗得发白的蓝布衫，袖口还缝着一圈细密的针脚，是她自己学着补的。她走到林远身边，仰头问：“老师，今天我们不上‘时间课’了吗？”
“上了。”林远轻声说，“只是换了个名字。”
“叫什么？”
他望着窗外渐散的雾气，缓缓道：“叫‘存在课’。”
孩子们围坐成圈，没有人举手提问，也没有人急于回答。林远坐在他们中间，手里拿着一本破旧的日志本，封皮上写着“根脉?残卷Ⅲ”，那是守钟人临走前交给他的最后一件东西。里面没有数据，没有公式，只有一段段手写的日记片段，署名是“林振国”。
“今天我要读一段你们外公辈的人写下的东西。”林远翻开一页，声音不高，却清晰得如同滴水入潭，“1987年3月12日，晴。今日与老陈争论至深夜。他认为‘授时系统必须绝对统一’，我说：‘可人心不是秒表。’他怒拍桌子，说我理想主义。我反问他：‘如果所有人都准时赴死，这个世界还有意义吗？’他沉默良久，最后点了根烟，说：‘那你告诉我，慢下来是为了什么？’我说：‘为了听见那些没来得及说完的话。’”
教室里一片安静。一只麻雀落在窗台上，歪头看了看屋里的人，又扑棱飞走。
小禾低声问：“老师，你外公……真的说过这话吗？”
“不是我外公。”林远笑了笑，“是你外公那一辈的人。但他们说的话，和你爷爷、我父亲，都是一样的。”
他合上日志，抬头看向全班：“你们有没有发现，最近几个月，村里的广播站开始播一些奇怪的内容？”
孩子们纷纷点头。有个男孩举手：“前天晚上，我听见播了一分钟的呼吸声，特别慢，像睡着了一样。”
“昨天中午，”另一个女孩接话，“广播里放的是雨打瓦片的声音，整整七分钟。”
林远点头：“那是‘第七时间信号’的新形态。我们不再需要设备共振，只需要声音本身就能唤醒记忆。现在全国已有四百多个民间广播点自发接入这个网络，用各种方式传递‘延迟的信息’??一首唱错节奏的歌，一段重复播放的老戏文，甚至是一段空白。”
“可镇上的干部说这是‘扰乱公共秩序’。”小禾皱眉，“上周他们派人来检查线路，还带走了两台收音机。”
“我知道。”林远语气平静，“但他们带不走耳朵。只要还有人愿意听，声音就不会消失。”
正说着，门外传来一阵脚步声，比往常急促。一个穿着灰夹克的男人出现在门口，肩上挎着个黑色公文包，胸前别着一枚银色徽章??上面刻着一把精准的齿轮钟，中央一道红线贯穿，正是“效率监察局”的标志。
“林老师？”那人扫视一圈教室，目光停在林远脸上，“我是市里派来的督导员周维。根据最新《社会运行标准化条例》，贵校长期存在非授权音频传播行为，涉嫌影响青少年时间感知稳定性，现需进行调查。”
孩子们下意识往后缩了缩。小禾紧紧攥住裙角。
林远起身，神色如常：“欢迎。不过今天是我们‘存在课’的时间，请您稍等七分钟再开始。”
“七分钟？”周维冷笑一声，“你们所谓的‘第七时间’已经被列入观察名单。上级明确指示：任何未经认证的时间干预实验，一律取缔。”
“我不是在做实验。”林远走向窗边，拉开窗帘，“我在教孩子如何活着。”
阳光洒进来，照亮讲台上那块怀表。就在周维靠近的一瞬，表壳忽然微微震颤，一道极淡的蓝光一闪而逝，快得几乎无法捕捉。
周维瞳孔微缩，迅速打开公文包，取出一台掌心大小的检测仪。屏幕闪烁几下，跳出红色警告：
>【检测到异常时间波动】
>频率：0。143Hz（≈7秒周期）
>来源：未知