（不够，完全不够……）
乳头也变得挺了起来，但是被胸罩包裹住，用胸部蹭桌子也只是“隔罩搔痒”。
诗诗已经完全发情状态，精神涣散，没心思上早自习，咬着笔，让胸部蹭桌子，臀部蹭凳子，扭动着身子，双手抱臂埋着头。
（想要做爱想要做爱想要做爱，啊啊啊……我想做爱！！！……不是之前大壮总喜欢拍女生屁股，还被投诉过性骚扰吗？快来拍我啊，拍完后直接伸进去抠也ok的，是合意的，不会是性骚扰的……然后再把我拉到空教室用鸡巴把我搅得稀巴烂……）
“你怎么了，不舒服吗？”，同桌的班长似乎察觉到诗诗的异常。
诗诗不知道怎么回答，立刻停止晃动，慌张地应付到：“呃……有点身体不舒服”。
“需要去医务室吗？”，班长很关心的问到，虽然声音很小，但身旁的衣凡也注意到了，也开始来询问，虽然很暖心，但自己真的没法说出口。
座位轮换时，恰好自己在中间的4连桌里，左右都有同桌，这种地方一举一动都会被注意到啊。
诗诗心想，如果是本子世界的话，就会让衣凡把自己带到医务室大做特做了，然而这个世界并非本子世界，医务室里又小，还有脚臭味。
所以只能糊弄过去，说歇一会就好。
诗诗克制住自己，不再用桌椅自慰，和性欲作斗争，但这对于荷尔蒙爆炸的16岁女高中生来说太难了，压抑得脑袋要疯掉。
卵子不断发出“快去受精，快去受精”的信号。
看着男生的长裤和两腿间稍微的凸起部分，忍不住想像他们裤子底下肉棒的样子，qq漂流瓶里时不时看到的鸡巴图片的记忆也在此时苏醒。
甚至看到旁边班长粉嫩的手指，开始觉得女生也可以……
（不管是谁都好，快来抱我……）
（不行，必须处理一下性欲，要不然太影响学习了。）
诗诗决定写一个纸条，传给嘴巴最严最老实的人——海潮。
可是纸条该怎么写呢。
写“抱かれたい”？不行，他也不会日语啊，而且万一被发现了给会日语的人看到了，自己很容易被顺藤摸瓜地抓出来。
直接写“别吃午饭，下课后就去洗澡，中午7楼空教室见”？不行，这万一被发现了连秘密基地的事也要被一锅端了。
左思右想之后还是最简单的，先在大课间约到图书馆私聊。
就像乔布斯说的，“lessismore！”。
虽然实际上并非乔布斯说，但当时的英语老师是乔布斯铁粉，什么名人名言都给他安上了，
“大课间，图书馆见，阅后即焚，急！”，然后把纸条卷到一条绿箭上，一起递给他。
实际并不需要到图书馆，诗诗在三楼的平台入口等着，看到海潮就立马截住了他，直截了当的表达了意图。
幸运的是，今天海潮也在状态，如果他不在状态，诗诗还真不知道怎么处理了。
中午跑操完后，性欲波峰已经过去，可是邀请都发出去了，总不能放海潮鸽子吧。
换位思考一下，如果他被自己勾起了性欲，再放他鸽子也太可怜了。
所以下课铃一响，诗诗还是按照计划，立刻飞奔出去回到宿舍，以最快的速度拿起脸盆前往澡堂，冲完之后前往空行政楼的“爱巢”，坐着等着海潮。
等着的时候，想着和他肌肤相亲，身体联结在的样子，自己的欲望又开始被点燃，先解开胸罩，揉自己的乳头，快要高潮时就停下来，想把高潮留给真正的做爱。
海潮来后按照约定的方式敲门后，诗诗把他放了进来，然后锁上门，他也来的匆忙，头发都还没干。
诗诗一下就扑了上去，把他按在门上，自己反锁上门，抓起他肩膀的衣服，踮起脚尖和他进行了一个漫长的吻。
接着退一两步，掀起衣服，像小学生捧着奖状一样，捧着自己的乳房，等待着“爸爸的奖励”。
诗诗感受着海潮的双手抚摸着自己的胸部，感觉很有成就感。
他用手指搓着乳头，同时接吻，然后用力一捏，乳头上的颗粒仿佛像泡沫一样砰的一下被挤爆，迸发出的快感信号直达大脑，电光火石之间，就达到了的乳头高潮。
脱力的诗诗退了几步顺势倒在大桌子上，脱掉裤子秋裤，单腿挂着内裤分开大腿，引诱着海潮插入。