他看向唐简和夏篱，“我?觉得我?们之前想的‘边做边等’有点悬，现在看来，光‘做’技术预研可能不够。”
唐简立刻明白了他的意思，接口道，“你的意思是，我?们需要?拿出更实在的东西，证明即使没有学校前期的全额投入，我?们也有能力做出成?果，降低他们的风险预期。”
“更实在的东西？”夏篱蹙眉，“仿真验证再完美，也只是纸上谈兵。没有经费，我?们连最基础的矢量喷口实验件都加工不出来，更别说进行实物测试了。”
“未必需要?一开始就追求高精度的实验件。”唐简目光扫过实验室角落里那台半旧的3D打印机，“我?们可以先做简化版的验证模型。材料用普通的PLA或者ABS，动力先用现成?的卫星航模电机改，精度差很多，但足以验证核心的驱动逻辑、基本的启动效应和控制系统的基础框架。关键是思路和可行性。”
夏篱闻言眼睛微微一亮：“我?懂了，低成?本快速原型验证！先把概念跑通，哪怕数据粗糙，但动态演示的效果，远比一堆报告和仿真曲线更有说服力。”
“而且，”唐简看她?亮亮的眼睛，眼里不觉也带着点笑，“这个过程本身也能进一步筛选和锻炼团队。谁能在这种‘穷折腾’里沉下心做出东西，谁才是项目真正需要?的人。”
周予听着三人的对话?，原本晦暗的眼神也重新燃起一丝光亮：“有道理?有道理?！学校怕风险怕浪费钱，那我?们就先证明我?们能用最少的钱，展现出最大的潜力！我?虽然申请不来大笔经费，但申请点耗材费和基本设备使用费用还是没问?题的！”
“预算问?题，”唐简又说，“周予，你那份预算表做得其实已经很细了，但我?们或许可以再琢磨琢磨，看看哪些地方还能再优化压缩一下成?本，或者有没有其他途径可以先解决一部?分资源，比如能不能联系到一些企业赞助，或者看看有没有什么相关的课题项目可以借点东风？哪怕只是蹭点边角料资源也可以。”
思路一转，周予豁然开朗。
自早晨出了办公室就笼罩而来的颓丧被?一种更务实和带着点“草根”拼搏意味的兴奋所取代。
他搓搓手：“那我?……我?去跟管实验室的老师再磨磨，多争取点机时?和基础耗材额度，再打听打听其他学院有没有淘汰下来或者闲置的我?们能用的旧设备！”
“昨天?开会的那些人，我?找机会再深入聊聊，摸摸底，也提前偷巅峰，看看他们的具体一项和能投入的程度。就算项目没正式批，前期技术交流和思路碰撞总没问?题。”
唐简则是在实验室里扫了眼，“我?来清查下社里现有的还能用的材料、电机、传感器和打印机状态，列个清单，看看我?们手头有多少具体能用的东西。”
“仿真平台还需要?大量测试和优化，”夏篱思路清晰起来，明白此时?最重要?的其实还是‘技术层’，“我?来继续深化算法模块，把基础框架搭得更稳固写，多跑几种极端工况下的模拟。”
你一言我?一语，刚才还沉闷的餐桌渐渐恢复了点活力。虽然前路依旧模糊，目测挑战重重，但至少方向重新变得清晰起来——总之不能停下来，要?继续往前走，而且要?走得比之前更稳、更快、更漂亮。
吃完饭，四人分头行动。
接下来的两天?，307实验室仿佛成?了整个学校最忙碌的地方。灯光常常亮到深夜寝室濒临熄灯之际。键盘敲击声、低声讨论声、仪器运行声几乎不曾间断。
夏篱作?为技术核心和实际上的协调者，展现出了惊人的专注力和效率。她?坐在那张高脚椅上，受伤的脚虽然已经拆去了厚厚的绷带，但依然需要?借力搭在一旁。面前往往同?时?开着三台显示器的屏幕——一台跑仿真，一台写代码或分析数据，一台用于?沟通和资料查询。她?的思维在不同?任务间无缝切换，往往何晓雯刚提出一个动力模型的疑问?，她?就能立刻调出相关的飞控算法段落进行比对。
唐简几乎全程陪着她?。
他负责了大部?分需要?体力或需要高处操作的工作?，比如调整设备、焊接测试电路板等等，沉稳的心态和偶尔的插科打诨，常常让夏篱忘了时间和其他那些干扰她?专注力的存在。
何晓雯也沉浸在自己的算法世界里。她直接包揽了仿生飞控核心算法的攻坚任务，和夏篱通过邮件和电话?频繁交流，碰撞出不少火花。她的专业和投入让夏篱倍感惊喜，两人虽然交流言简意赅，却颇有种高手间惺惺相惜的感觉。
材料专业的王海也开始系统地整理?轻量化材料数据库，并针对矢量推进系统的高温高压环境，筛选潜在可用的复合材料，进行初步的性能模拟计算。
张铭轩在升级地面站通信协议的同?时?，也开始设计用于未来实测数据采集的嵌入式系统框架。
……
……
这两天?每天?下课，核心组的几个成?员们只要?有时?间就自发地聚集到307实验室。每个人都找到了自己的位置，忙碌而充实。希望的火焰并未因短暂的阻碍而熄灭，反而在扎实的工作?中燃烧得更加稳定。
周三这天?晚上，又只剩下夏篱和唐简在实验室收尾。
夏篱正在整理?一天?的工作?日志和第?二天?要?分发的任务清单，唐简则在检查明天?需要?用的一个传感器模块。
机器运行的嗡嗡声将?空间映衬得格外安静。
寂静中，夏篱忽然开口，声音带着一丝不易察觉的疲惫，但更多的是困惑：“我?还是不明白为什么王副院长会犹豫？我?们的报告写得很清楚，即使陆子航先前是社里的技术骨干，但他有问?题是不争的事实，他的问?题提前暴露解决了明明是风险可控，这不应该是学校乐见?其成?的吗？”
唐简闻言手上的动作?顿了顿。
少顷他放下手里的万用表，走到她?身边靠在桌沿上。他其实很理?解夏篱的不解，在她?纯粹的技术思维里，事情的好坏、可行性应该由逻辑和技术本身决定。
“有时?候，决定事情走向的，不全是技术和逻辑。”唐简斟酌着用词，“学校里也有各种考量。比如，支持我?们高级组，意味着要?投入大量资源，可能会挤占其他项目的经费。陆子航他们虽然走了，但毕竟曾经是骨干，闹得这么难看，院里也可能会觉得面子上不好看，或者担心后续还有麻烦，他们可能还需要?权衡个方面的关系和影响。最重要?的是，对很多人来说‘稳定’往往比‘冒险创新’更重要?——哪怕这个冒险的成?功率很高。我?们的项目很好，但可能……不在他们最初的计划或者舒适区内。”