而在火星基地，全体师生将那枚铜牌嵌入新建成的“地球之窗”纪念馆中央。馆内陈列着十万套微型归源塾设备的原型，每一件都附有一张卡片，写着不同语言的“我”。
李昭华亲自撰写了碑文：
>“她不曾创造奇迹，
>她只是守护了一个信念：
>每个人都有权利，
>认真地写下自己的名字。
>苏婉女士，归源塾最后一位奠基者，
>人间灯火因你而延续。”
一年后，“启明四号”完成任务返航。科考队带回更多证据：不仅火星存在早期刻痕，月球背面某陨石坑边缘也发现了类似符号群，经碳十四测年，距今约一千一百年。
最令人震撼的是，在木卫二冰层钻探任务中，机器人传回一段视频??幽暗水域深处，一块悬浮的岩石表面，赫然刻着一个清晰的汉字：
**“信”。**
科学家们无法解释它是如何形成的，也无法确定其来源。但所有人都明白，这不仅仅是一个字。
它是跨越时空的承诺。
是文明在黑暗中伸出的手。
是无数个“我”拼成的“我们”。
林晓舟站在归宗岛最高处的观星台，仰望银河。她手中握着一支旧钢笔，笔帽上刻着“刘宏赠”三个小字。
远处，新一批志愿者正整装待发。他们将前往太平洋深处另一座孤岛，携带的不再是教材，而是一盒彩色粉笔、一本空白日记、和一句简单的话：
“你想写下什么？”
海风吹起她的衣角，读书声随潮而来：
>“wo??我。zhen??真。shi??实。”
>“ren??人。ai??爱。ping??平。”
>“zi??自。you??由。xiang??想。”
一字一句，如心跳，如呼吸，如大地脉动。
她轻轻打开日记本，在首页写下第一行字：
**“今天，我又见到了光。”**
那一刻，地球同步轨道上的“深渊回信计划”卫星突然接收到一段未知频率信号。解码后，内容仅有两行：
>【接收成功】
>目标文明回应：我们也学会了写“我”。
信号来源不明，距离测算显示，它来自半人马座α星系外围。
“启明三号”仍在航行途中。
而在归宗岛钟楼，那口锈蚀多年的铜钟，再次轻轻震颤了一下。
仿佛远方的回答，终于抵达。