图片下方，实时评论区内一条条激动到语无伦次评论正在疯狂刷屏闪现，几乎要晃花人的眼睛。
【！！！！！！】
【我……我没看错吧？！这形状……这位置……】
【长江？！真的是长江？！】
【活了！母亲河活了！】
【清澈的！是清澈的啊！！】
【谭姐！是谭姐和火种小队的英雄们！】
【哭了……我真的哭了……】
……
与此同时，华夏某地下基地，一所初中的教室里。
地理老师赵琼站在讲台上，正指着投影幕布上那些壮美的历史照片和地图，为学生们讲解着。
“……这就是长江，我们的母亲河。她发源于世界屋脊，一路奔腾向东，横贯华夏腹地。千百年来，她用丰沛的江水滋养了沿岸亿万生灵，孕育了璀璨的文明。”
她看着幕布上的这些照片，有些感慨地顿了顿。
“这是瞿塘峡，巫山云雨，三峡大坝……那时的江水，是清澈的，是充满生机的……”
幕布上，一幅幅壮丽画卷展现在眼前，孩子们看得目不转睛，脸上写满了惊叹与向往。
就在这时，一个清脆又带着向往声音在安静的教室里响起，是班上的尖子生陈优。
“赵老师……”她举着手，眼睛里充满了向往与期待。
“这些……真的好美啊。我们……我们以后还能再看到这样的长江吗？就像照片里这样……”
这个问题瞬间让教室里安静了几分，其他学生也纷纷看向赵琼，眼中带着同样的疑问和期待。
赵琼的声音戛然而止，她看看陈优，又看看其他孩子们渴望的眼睛，心中满是酸涩。
她张了张嘴，却什么也说不出口。
她是地理老师，对于如今蓝星的现状最为了解，那些关于污染、关于生态的数据在她脑子里不停闪现，最终却一个字也说不出来。
就在这时，下课铃响了，她心头一松，避开了孩子们期待的目光，低下了头，语气艰涩的吐出了两个字。“下课。”
说完，她就跟逃似的，匆匆收拾起教案和电脑，快步离开了教室。
回到教师办公室，赵琼的心情依旧沉重，她默默地将教案放在自己那张堆满作业和资料的桌子上，正准备坐下平复一下心绪。
“赵老师！快！快看新闻！！”
一位年轻的女同事猛地转过头，脸上是前所未有的狂喜之色。
“怎么了？”赵琼被她吓了一跳。
她这才发现办公室里的气氛完全不对！没有往日里的疲惫和压抑，反而充满着欢呼和喜悦！
好几个老师都围在一起兴奋地讨论着什么。
“长江！长江啊！赵老师！”
那位最先喊她的女同事激动地一把抓住她的胳膊，力气大得惊人。
“快看！长江清澈了！官方发的卫星图！是真的！”
赵琼的心头猛得一跳，她低头看着同事递过来的平板电脑，几乎不敢相信自己的眼睛。
屏幕上那蜿蜒而过、无比熟悉的轮廓……不是长江是什么？！
赵琼的视线瞬间模糊了，眼眶不自觉地发红了起来。
母亲河……真的回来了？
下一秒，赵琼猛地抬起头，像是想起了什么。
她紧紧抱住怀中的平板，在女同事惊讶的目光中，转身就朝着教室的方向冲去，步伐快得甚至有些莽撞，完全没有平日里那个沉稳的样子。
赵琼只有一个念头，她要回到教室，她要把这张图，把这条重新流淌起来的、重新恢复清澈的母亲河，展示给她的学生们看！