看到黄老师转身回头时，那脸上的笑容，那眼神里的狡猾如狐，都让人感觉他就是个算命的。
於是，黄老师转身就回到了陈锋的摊位前。
……
场景二。
陈锋笑著示意黄老师：“坐吧。”
黄老师坐下了。
神情游移不定。
眼神也在桌上的两幅对联处游走。
感觉还是很不错的。
陈锋也在心里暗暗佩服了一下。
但是……
不够真实。
陈锋一脸职业性的笑容，看著黄老师亲切的问道：“先生，想算点什么？”
“我……我昨晚做了个噩梦。”
“哦。”
陈锋点了点头，慢条斯理的说：“想解梦？”
“对。”
“那好，说来听听。”
黄老师看著陈锋的双眼，缓缓说道：“我昨晚……梦见一只青蛙。”
“青蛙。”
陈锋確认了一下。
“对，青蛙。”
黄老师的表情多少有点失控了。
看著陈锋想笑。
因为他就是隨口一说。
他很想知道陈锋要怎么演绎这一段解梦的过程。
他得准备什么样的台词混过去？
陈锋看著黄老师要失控的表情，仍旧一本正经的说：“梦中的青蛙，象徵成功、友谊和满足愉悦的精神状態。”
“梦见青蛙在水塘里，表明你有宽容的朋友，能帮你战胜困难。”
“梦见青蛙在草地上，预示你会获得一位豁达开朗的良师益友，在许多方面帮助你。”
“梦见有很多只青蛙，表示你生活简朴。”
“如果病中梦见许多青蛙，预示你的身体將很快復原。”
“梦见夏夜一片蛙声，表示你和很多朋友相处愉快，关係融洽。”
说到这，陈锋笑眯眯问道：“请问先生，您梦到的青蛙是什么情况？”
“我……”
黄老师越来越忍不住笑了，表情失控的说：“我梦到，我自己变成了青蛙，在池塘里捉蚊子吃。”
说到最后，彻底绷不住，噗嗤一声乐了。
远处的蒋文不经意的皱了皱眉头。
倒是下面的学生无所谓，也跟著鬨笑起来。
因为他们把这仅仅当成是一种教学，丝毫都没有对舞台上表演者有过一丝尊重。