看见妈妈和妹妹，汤圆抱着小皮球过来，喊妈妈和叶子。
叶子闷闷不乐看着哥哥手里的小皮球，她想玩小皮球，也想妈妈待在自己身边。
“手是不是很脏，等中午妈妈带你回家洗手。”王锦绣已经看到儿子的小脏手了。
“妈妈，我可以，在这里，吃饭吗？这里有，午饭吃，也可以洗手。”汤圆拍皮球的时候听其他小朋友说托儿所午饭的事情，他想在这里吃午饭。
王锦绣：“当然可以，汤圆午睡要回家睡吗？”
这家托儿所也是A大附属的托儿所，费用不需要家长承担，王锦绣心里觉得他们家孩子在占便宜，内疚的同时又觉得还不错，儿子愿意在托儿所吃饭午休，她以后能更专心干活。
汤圆不知道午睡的事情，看向老师，老师表示托儿所可以午睡，带王锦绣去孩子们睡午觉的房间。
房间里是通铺设计，并排的木质小床，老师说上面的被单会定期洗晒，孩子们没有固定床铺，如果哪个孩子执着睡某张床铺，这个孩子经常在托儿所午睡，就会把床铺给孩子特意留出来。
现在不是午睡时间，门窗都开着通风，没有任何异味，王锦绣再次问汤圆午睡要不要睡在这里。
汤圆点头说要，王锦绣就问老师午睡时间。
她带叶子回家午睡，等到汤圆午睡结束的时候，再带叶子来趟托儿所。
老师回答说时间不固定，一般在下午两点到三点结束，看孩子们醒来的时间，醒来早就先去玩，没醒来的就继续睡。
两三岁的孩子觉多，白天睡两三个钟头不会太碍事。
吃饭时间是固定的，中午十二点开始吃。
毕竟是和年幼孩子打交道的老师，耐心比较足，王锦绣不会说普通话，她们还会引导她说。
比和吴晓君沟通更简单，吴晓君是说了之后会解释，托儿所老师口齿清晰，说话简单易懂，都不需要解释王锦绣也能听懂。
中午十二点开始吃饭，她不放心的话，可以来看孩子们吃饭，孩子们吃饭是在他们室内活动区域，午饭前会把里面的东西收拾掉，摆好午饭。
自己不会吃饭的孩子，老师们会亲自喂，一般一个老师最多喂三个孩子，不会超过三个孩子，不用怕某个孩子吃不着饭。
老师告诉她中午可以过来看孩子吃饭情况，王锦绣决定带叶子来看汤圆他们吃午饭。
汤圆中午要在托儿所睡午觉，她也答应下来，告诉汤圆，妈妈下午会来看他。
看完孩子午睡的屋子，几人回到外面，汤圆继续玩拍皮球，王锦绣让汤圆教妹妹拍皮球。
叶子年纪小，抱小皮球已经有点费力，拍球更费力，费力是一回事，不耽误她玩得开心，不住发出笑声。
让闺女玩小皮球玩了十几分钟，王锦绣要带闺女走。
叶子这会儿已经玩上瘾了，根本不想走，不停喊妈妈。
皮球回到哥哥手上，她就两只小手抓着妈妈的一只手，自己不想走，也不想让妈妈走。
“叶子，不能耍赖皮的，妈妈还要去干活，不能在这里留很久，你要不跟妈妈走，要不就和哥哥在这里玩，自己选一个。”
只能二选一，没有妈妈留在托儿所陪她的选项。
汤圆帮妈妈留住妹妹，告诉妹妹他会带她玩，妈妈很快就会来看他们。
王锦绣点头：“妈妈很快回来，你们不用担心。”
最后叶子选择了玩，王锦绣独自去打扫卫生，卫生打扫到十一点，去托儿所看孩子们，叶子已经从外面到屋子里了，她正和两个差不多年纪的小女孩在玩过家家。
她们或许连过家家的意思都不知道，单纯拿着小布娃娃在玩，还给对方介绍自己手里拿的布娃娃。
叶子手里的布娃娃显然不属于叶子，然而叶子已经给布娃娃取了名字，三个小朋友没有任何争抢，和谐玩着布娃娃。
见到妈妈，坐着的叶子想站起来奔向妈妈。
王锦绣主动走到女儿身边，问女儿玩得开心吗？
叶子说了个心字，是开心的。
和女儿说了几句话后，王锦绣去看汤圆，汤圆还在拍皮球，新鲜劲完全没过去。
同两个孩子都说过话了，王锦绣先走人，这次跟叶子说回家给她拿吃饭的口水兜和袖套，叶子没闹，她很顺利离开托儿所。
王锦绣计划回家吃午饭，吃过午饭，差不多十二点到托儿所看自家孩子吃饭。
叶子在托儿所手抓饭吃不太好，她来喂叶子吃饭。
自家小叶子暂时离不开口水兜和袖套，吃饭前她没及时给叶子戴上，叶子都会催妈妈帮忙戴上。