校报、通道、时间差……
这三者之间，到底是有什么关联？
木雨先想“通道”。
通道仅仅只是一条通道，它的里头没有怪物也没有机关，表面上看来，其唯一的功能就是让玩家从中通过。
可如果它还有其他的作用呢？
那会是什么？
木雨在大脑中画出201、204和202三间教室的空间关系图。
不论每个教室的小门开在了哪个方向的角落上，反正这三间教室最终是连成了一条垂直的直线。
那么203和205这两间教室最终也会是在这条直线上吗？
如果真的是这样，那么——
201教室没有向上的通道，这间教室明显是这条线的起点。
202教室位于直线上的第三位，显然也不可能是终点。
那么203和205明显只能是在这条直线的更下端。
可如果真是这样一条直线，这条直线又有什么意义？
木雨眸光微闪。
又或者，203和205会不会根本不在这条直线上？
它们可能依旧与其他三间教室相连，但是另启了一条线段……？
可还是那个问题，如果真是这样，这种花里胡哨的连线又能有什么意义？
木雨想着想着，就起身再次走向角落里那扇小门。
鸟哥和余绘此刻在一起努力思考，见状问：“阿雨，你还想再下去一次吗？”
“没，就看看。”
小门此刻已经闭合。
木雨见状，下意识问了一句：“鸟哥，这门是你关上的？”
“啊？”鸟哥望过来一眼，懵道，“不是，我没关……它自己关上的吧？”
木雨回想起来，李柯那间教室的小门好像也是这样。
当时他从通道里钻出来的时候，小门还敞开着，后来他们聊了一段时间，他再往那边瞄，小门已经自动关闭了。
木雨的脑海中忽然划过一个念头。
他单膝跪下来，将手放在小门上面，试着去推。
这次不论他怎么用力，这扇门都推不开了！
注意到这边的异样，鸟哥和余绘走过来：“怎么回事？门打不开了？”
木雨正在飞速思索：“这门很可能只能打开一次。”
语罢，他起身跑出门去，敲响204教室的门。