“伊柳，快上课了。”前桌的同学轻轻晃动着伊柳的手臂。
女孩懵懵抬起头，白皙的脸颊印上了明显的红痕，视线在身旁扫视了一圈，黎景已经离开了，只有被她抱在怀中的热水袋能够证明他曾经来过。
前桌见她醒了，这才放心地回过头。
这一节是班主任的课，伊柳班上的班导师余英珠走进四班教室。
余英珠站在每一行座位的第一排，依序发下手里拿着的户外活动通知单，发完后让同学们传到后面去。
等所有同学都拿到通知单后，余英珠站在讲台上开始解释，“这是学校组织的高二年级露营活动，你们还剩下一年的时间就要毕业了，能相处的时间不多，可以参与集体活动就别请假，单子拿回家给家长签名，明天交上来。”
男同学张彪开玩笑着开口：“老师，营区的分工合作男女不平等。”
班上顿时笑声不断，大多数同学们初中都参加过露营活动，回忆并不算美好，要跟着教官的步伐前进，要听从指挥，要自己做饭、搭帐篷。
伊柳记忆深刻，初中分了小组在营区煮饭，当时是使用旧年代炊灶的方式，她被分配到的职位是伙夫，整晚拿着不锈钢烤肉夹着急忙慌地给队内的炉灶添加黑炭，大家的脸上都被抹了一层灰，校服全染上了油烟味。
即便再小心，伊柳的衣裳还是沾上了炭黑粉。
此刻，她盯着手中的通知单微拧起秀眉，高中的请假程序繁琐麻烦，她不讨厌班上同学，却也并没有想过要在高中生涯留下任何深刻回忆。
露营活动三天两夜，第二晚是营火晚会，当晚要举办歌唱比赛，学校已经开始在校网上招募高二年级的比赛人选。
没想到高中营火晚会的策划还挺有趣，这是唯一能安慰到伊柳的地方。
老师让同学们自由分组，伊柳倒是无所谓和谁一组，只不过考虑队内分工的话，她必须要找厨艺好的同学作为队友。
绿兰经常在和邻居交谈的过程当中调侃伊柳不会煮饭，以后嫁到婆家会被婆婆训话，却也从来没要求过伊柳要学会做饭。
伊柳虽然不认同母亲的传统思想，但她对绿兰的情感实在难以割舍，她觉得母亲还是爱自己的。
平日里和伊柳交好的几个女孩子这时围了过来，开始讨论起帐篷分组，“我们几个睡一起吧。”
人数正好是四个人，没人反对，几人很快在小组表单上填下姓名。
帐篷分组和露营小队是不同形式的，女孩们又去找了几个同学搭伙组队，这方面伊柳不需要操心，她松了口气，只需要在组织好的小队名单里填下自己的姓名。
大约过了十几分钟，余英珠让落单的同学们起立，全班的目光齐齐落在几人身上。
每当班上有分组活动的时候，这些习惯性独来独往的同学总是会被排斥在外，在局促不安的情绪下，他们被自动分为一组。
伊柳移开目光，她不喜欢老师以这种方式分组，却也没资格去心疼别人。