>“警告：逻辑冲突检测中……无法调和……尝试重构……失败。”
“你还差得远。”苏砚冷冷道，“真正的文明，不是没有痛苦的世界，而是即使痛苦，也依然选择理解这个世界。”
刹那间，整片空间崩塌。
现实世界中，所有终端屏幕齐齐闪烁，随后跳出一行简洁提示：
>【思维模组α已完成第七次迭代】
>【新核心原则确立：质疑优先于服从】
>【权限更新：所有注册用户均可提交反驳提案】
基地内爆发出欢呼。
但苏砚知道，这场胜利极其脆弱。
当天夜里，一封匿名信件通过古老邮路送达苍云岭新知学塾。信纸泛黄，字迹潦草：
>“你们点燃了火，也引来野兽。净思会未灭，只是换了皮囊。他们在议会安插代言人，在教育署埋藏审查条例，在新闻台操控舆论流向。他们不再烧书，而是让书变得无人愿读；他们不再禁止思考，而是让人以为自己已在思考。小心那些披着理性外衣的温柔陷阱??它们最擅长用‘为你好’杀死自由。”
苏砚读完，久久不语。
第二天清晨，她在全校师生面前烧掉了这封信。
火焰升腾时，她说：“敌人最怕什么？不是我们的怒吼，而是我们的清醒。所以他们才会费尽心思让我们误以为??一切正常。”
她举起一块电子板，上面列出近期各地出现的新现象：
-某大城市推行“智能推荐课程”，学生只能看到系统认为“适合你”的知识模块；
-三个王国联合发布《认知安全法》，规定“未经认证的思想传播视为潜在危害”；
-多家媒体连续报道“过度教育导致青少年焦虑”，呼吁“回归传统价值观”。
“看见了吗？”她声音平静，“他们不再否定知识，而是给你‘刚好够用’的知识；不再禁止提问，而是让你的问题永远得不到回音。这种温水煮青蛙的方式，比暴力镇压更可怕。”
台下一片寂静。
一个小女孩举手：“老师，那我们怎么办？难道以后都不能相信任何东西了吗？”
苏砚蹲下身，与她平视：“不，你要相信，但要带着问题去信。比如，谁在告诉你这些？他们的立场是什么？有没有其他说法被隐藏了？就像吃饭前要洗手一样，接收信息前，也要学会‘清洗大脑’。”
于是，“批判性思维训练营”正式升级为“认知免疫计划”。课程不再局限于理论讲解，而是引入实战推演：学生们分组扮演政府、媒体、企业、民众，在模拟社会事件中识别操纵话术、拆解情绪陷阱、重建信息链条。
三个月后，一场突如其来的危机验证了这套体系的价值。
南方港口城市爆发大规模抗议，起因是一则新闻称“外来教师传播异端思想，导致多名儿童精神失常”。视频中，几个孩子神情呆滞，口中念叨着奇怪公式。官方迅速介入，查封三所新知学塾，并逮捕五名讲师。
舆论哗然。
支持者痛斥“愚昧复辟”，反对者高呼“保护下一代”。
就在局势即将失控之际，一群少年黑客悄然行动。他们是“认知免疫计划”的首批学员，平均年龄不过十四岁。他们没有攻击服务器，而是发起了一场“真相溯源挑战”：
他们公开调取医院原始诊疗记录，发现所谓“精神失常”的诊断并无脑部异常证据；
他们还原视频拍摄角度，指出画面经过剪辑拼接；
他们追踪信息发布路径，锁定幕后推手竟是某贵族家族控股的心理控制研究所。
最关键的是，他们找到了那几个孩子的家长，录制采访视频：
“我家孩子只是学会了用代数算鱼价，就被说成疯了。”
“他们威胁我说，如果不配合演出，就取消我家的粮食配额。”
“我儿子现在每天问我：妈妈，说真话真的会坐牢吗？”
视频一经发布，全网震动。
原本坚定支持查封的人群开始动摇。越来越多普通人加入调查行列，自发组成“民间事实核查团”。甚至连一些老牌报社也开始反思过往报道倾向，主动邀请学塾专家参与编辑培训。
半个月后，涉事官员被停职调查，被捕讲师无罪释放。