读不进去的书，写不动的题，背不下来的单词，就一遍又一遍去读，去审，去拼，忍不住了就任由自己哭，哭也不能停下来。
上课走神不听讲，她就硬着头皮下课去找老师问；在教室控制不住视线，那就少留教室，像自习这样无人监管的课上直接带着东西去办公室找班主任。
不用她多说，班主任一看是她，指了指办公室后面一间单独的小屋，那间屋子没人用，放的是打印机和废卷子报纸之类的东西，泛着一股混合油墨的潮气，林窈就安静的在里面写作业。
林窈第一次知道，再浓烈的情绪也有麻木的一天，心里从翻天覆地到顿顿的酸，眼泪哭干了，任由情绪涌动，眼眶只剩浅浅的涩然。
当时的中考先看单科分数对应的等级分，然后才是总分，譬如同样是每科提高一分，100分到101分，等级分完全不变，但从109分提到110分，增加的等级分就足够她的成绩有一个质的飞跃，如果等级分相同，再看实际总分高低。
林窈的底子不差，语文和数学偶尔还能拿个单科第一，那段时间也快进入总复习阶段，所以对她来说真的就只是一个状态调整的阶段。
在之后的一次月考，林窈的等级分直接从27分跳到了33分，当时满分36分，如果她的成绩能稳定下去，可以进江夷最好的麟德高中。
那次林窈排名第六，杨嘉荷第十，周仲霄反而掉落到十名开外。
很小的时候林窈就想坐前排，因为前排的视角更清晰，可当她终于如愿以偿坐在第一排，却是为了眼不见为净。
嵌在窗框的雪景飞快后退，就像那些曾经以为刻骨铭心的回忆，也在眨眼间被拉扯到身后很远的角落。
林窈有点意外自己竟然把细节记的这么清楚。
她看着窗外，短短十分钟的车程没有往前看一眼。
大巴停在雪场附近的中心站，旁边传来岑晴的提醒声：“到了。”
林窈反应过来，“哦。”
下车的时候看到周仲霄插兜等在那里，林窈移开目光，在冰天雪地中吸了一口凉气，和过去无数次整理心情时一样，压下了那点蠢蠢欲动的情绪，专注正事。
岑晴正企图从郑时珣手里拿回自己东西，林窈瞥了一眼，悄悄转身往旁边走。
刚走没多远，岑晴打电话来问她人去哪儿了，林窈面不改色：“我去租雪服，马上回来。”
其实她动也没动，找了个隐蔽的长椅坐着。
余光里有人坐到旁边，林窈皱了皱眉，有种很想避开又觉得没必要的矛盾感在心中拉扯。
周仲霄好像看了一场很有意思的剧目，转头看她：“僚机失联？”
林窈扯了个敷衍的笑，别开脸望向一旁。
这人纯粹明知故问，是他先提醒岑晴现在的状态不适合滑雪，现在又调侃她当僚机还半道撂挑子。
可她懒得和他细说那两人的过往，更不想解释岑晴对郑时珣的应激反应比她苦口婆心劝导阻拦有用，感觉像是什么微妙的隐喻。
她就坐在这等，几分钟后岑晴发来消息问她在哪儿，衣服租好没。
林窈回了句人多，还在排队，岑晴让她先回去。