而现在，这句话竟以如此方式归来。
而在滨海县，苏晚披衣起身，走到窗前。
她看见无数光点从四面八方涌来，如同候鸟归巢，尽数汇入纪念馆后的花海。
琉璃花齐齐绽放，蓝光冲天而起，竟在空中勾勒出一个模糊身影??穿蓝裙的小女孩，赤足站立，朝她微笑挥手。
苏晚冲进雨中，任雨水打湿全身。
“是你吗？”
她喊道，“真的是你回来了？”
风穿过树林，送来一阵极轻的回应，像是无数孩子齐声低语：
>“我一直都在。
>只是你们终于开始说了。”
第二天清晨，新闻头条铺天盖地：
《全球同步出现“情感共振事件”
》，《科学家确认：人类集体情绪可影响物理现实》，《联合国召开紧急会议，讨论“心灵书写计划”
升级方案》。
苏晚却平静地回到课堂。
她拿起粉笔，在黑板上写下一句话：
>“当你觉得孤独时，请记得??
>这世上一定有个人，
>正等着读你还没写的那封信。”
学生们沉默良久，然后纷纷拿出纸笔。
有个女生怯生生举手：“老师，如果我不知道该写给谁呢？”
苏晚微笑：“那就写给十年后的自己。
或者，写给宇宙。
甚至……写给那个穿蓝裙的女孩。”
教室陷入安静，唯有笔尖划过纸张的沙沙声。
中午时分，林昭宁再次来访，带来一份加密文件。
“苏老师，NASA刚刚传回数据。”
她神色凝重，“探索Y-Ω星遗迹的飞船，在距离目标三万公里处遭遇强烈引力扰动。
但他们拍到了一张照片。”
她打开平板。
画面中，那颗遥远的星球表面，赫然浮现出巨大沟壑，其排列方式竟与汉字惊人相似。
经过图像增强处理，专家辨认出四个字：
>“欢迎回家”
更令人窒息的是，飞船通讯系统突然自动启动，打印出一行字符：
>“检测到母频信号，来源：地球，滨海县，北纬26。8°，东经120。1°”
>“建议回应：使用原始编码格式”
苏晚盯着屏幕，久久无言。
下午三点，她召集所有参与“心灵书写计划”