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最后一节课自习课没上自习，学校给他们安排了一节性教育课，在阶梯教室上，一共有三个班的师生，其余的班级则安排在下周。
给他们上课的是一个挺年轻的女生，扎着高马尾，拿着话筒往讲台上一站，神清气爽。
“这老师不是心理室的医生吗？她刚开学还给我们上过心理课，你记不记得？”骆希希和乐绵坐在一起，在她耳边说。
“记得，真是身兼多职，只能说学校太抠了。”乐绵压低声音说。
心理老师先是给他们普及了有关身体发育和月经的知识。
大家都听得很认真，直到从老师口中听到“□□”时，大家都不知不觉脸红了，男生女生都露出了一种意味深长的眼神以及表示感兴趣的语气。
心理老师倒是面不改色，讲起这些也不避讳磕巴，讲着讲着，她说：“应该有很多同学以为和男生和女生睡在同一张床上，就会令女生怀孕，但事实并非如此……”
“不是吧，真有人什麽都不懂的吗？”骆希希才不信，她都不用老师教，说真的这节课讲的内容她很早就知道了，大概小学就懂了。
原因是她妈给她看过有关夫妻性生活的书籍。
自打那以后，她就变成了一个可以上高速的老司机。
乐绵掩着唇说：“你看许佑在玩游戏，他不认真听课。”
“对啊，”骆希希跟着看了过去，疑惑道：“你这麽关注他？”
“啊，没。”乐绵咽了咽唾沫。
骆希希也没当回事，她的视线似有似无地在何胜优身上游走。
乐绵心虚地观察她，奇怪，骆希希的视线不对劲啊：“你在偷看何胜优？”
“没！”骆希希否认得相当之快，快得有点不寻常。
但沉浸在心虚中的乐绵并没有发现，她以为是自己看走眼了。
“绵绵，你对小白还有意思吗？”骆希希试探地问。
乐绵不想让骆希希看出自己其实已经喜欢上许佑了，默默地回複：“嗯。”
“你呢，你对大白还有意思吗？”乐绵问。
她还挺期待骆希希可以说没意思的。
“当然。”骆希希肯定地说。
两人都不说话了，静静地听课。
不知不觉的，心理老师已经谈到了生育方面的话题。
“生孩子是一件十分不容易的事，每个人的体质不同，对生育过程的感知也不同，有些人说生孩子就跟上厕所一样简单，但有些人生孩子相当于在鬼门关走了一趟……”心理老师一边讲一边切换屏幕上的照片。
屏幕上显示的是子宫模型的图片，一个是生过孩子的子宫模型，另一个是没生过孩子的子宫模型，生过孩子的子宫模型明显变得更大，有些吓人。
“生育过后的女性大多数会经历漏尿，脱发，子宫脱垂……更严重的还会産后抑郁。”
乐绵和骆希希听得小脸发白，骆希希说：“我妈也跟我说过，她生了我之后会漏尿。”
“你妈还跟你说这些？”乐绵觉得有点惊讶。
骆希希点头：“她什麽都跟我说的，我还没来月经的时候她就告诉我月经是什麽东西了。”