“我想要一些能证明‘我是你的’的痕迹，一些能让别人一看就知道‘他有主了’的东西。”男孩看着苏遇的眼睛，认真地回答，喉结随着说话上下滚动。
“比如……姐姐的头绳。”说到这，他有点害羞，声音都小了很多。
苏遇：？？？
她的眼睛从男孩的喉结上移开，略带疑惑的看向他的表情——很严肃，不是在开玩笑。
[就要个头绳？说得那么暧昧，结果就要个绑头发的发圈？！]
苏遇霎时间觉得自己刚刚那一通紧急喝水纯纯多余，那半杯水真是白瞎了。
她这边车速都快赶上火箭了，男孩这边还在玛卡巴卡。
黎等选择这个其实也有自己的私心。
中学的时候，他偶尔能在学校里看见男生手上带着五颜六色的可爱发圈。
男孩最开始还好奇过，这些男同学们为什么要将用不上的发圈戴在手上。
学校里的男生一水儿的寸头，有些同学的头发甚至比手上发圈的花边还短。他们带发圈除了好看，还有什么别的实际用途，黎等怎么想都想不明白。
男孩甚至怀疑过这是校园里某个神秘组织的统一标记。他在背地里暗暗观察着这些“发圈党”，试图找出他们的组织所在。
直到他高二那年，偶然在公告栏上看见同班一对公认的小情侣被年级通报，罪名为“课间交往过密”。
他认出通告上那个男同学的带着的发圈，前两天还在同班的女同学头上，这才意识到，原来这些男孩子手上戴的发圈，都是他们女朋友的，发圈戴在手上是“有交往对象”的意思。
那瞬间，他一个成语涌上心头——“结发夫妻”。
发圈是女孩子绑住秀发的私人物品，每天都用。这样一件亲密又有特殊含义的物品，被女孩子送给自己的心上人。
黎等在心里为他们的行为附上自己理解的定义：
“日日束缚我秀发的物件，如今套在你的手上，将我俩在外人眼中捆绑。发圈在你手上，朝夕相见，正如你我。”
好浪漫！
那是男孩第一次领悟“浪漫”这个词的意思。
今晚，苏遇突然一本正经地问他想要什么，他脑海第一时间中浮现的就是这个。
只是这终究包含着他中学时候的中二思想，还有那个年岁对同龄人成双成对的羡慕。说出来总会多几分羞涩。
见女人一副被他的所求冲击到的表情，男孩还以为苏遇是觉得他的这个请求幼稚。
黎等默认苏遇的学生年代和他一样，也有男孩手上戴着女朋友的发圈的风潮，殊不知那是他们这一代“小年轻”新兴的流行。
只是她答应过，能做到的，都会为他实现。黎等对她的话毫无质疑。
男孩忍着心里想要找个地洞钻进去的冲动，顶着一个大红脸，等女人的回应。
苏遇也干脆，直接将头上用着的发圈取下来，没了束缚的发丝瞬间滑落，客厅的照明灯在柔顺的秀发上打出一个光圈。
黎等看着苏遇——
[好美！]
狗狗仿佛看见了头顶光环的天神。