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第30章大秦与大美不同美国是分封制版大秦(第3页)

“本节课其实重点要讲的,不是大秦和美利坚相似,而是大秦与美利坚这对看似是孪生兄弟的两个国家,到底有什么不同点,是否是这些这些不同点,导致两个国家,最终走向不同的结局?”

此时,林啸走下了讲台,走到了同学们中间。

“谁能回答,美利坚和大秦,有什么不同?是哪些不同,导致了他们不一样的命运?”

“为什么大秦二世而亡,美利坚到现在,还没有亡?”

“老师,他们两个的不同太多了吧!

语言不同!

制度不同!

然后,思想都不同……国家长短不同!”

同学们纷纷举手发言,对找出两国的不同点显得十分踊跃。

毕竟,在他们看来,找不同可比找相同容易多了。

然而,对于这些答案,林啸只是淡淡地摇头,显然都没有说到他的心中所想。

秦始皇听到这个问题,也不由得打起了精神。

他怎么也没想到,在七年级八班的课堂上,竟然有机会探寻到大秦二世而亡的答案。

就在这时,一个清脆的声音响起:“老师,我这里想到一个答案!

这个可能是他们两个国家命运不同的根本原因!”

众人循声望去,只见扎着马尾辫的班长叶卡捷琳娜高高地举起了手。

林啸眼前一亮,充满期待地说道:“哦,叶卡捷琳娜,你说说。”

作为七年级八班的班长,叶卡捷琳娜不仅成绩优异,长相甜美,在同学们眼中,她就是当之无愧的班花。

此刻,全班同学的目光都集中在了她的身上,就连秦始皇和李斯、扶苏等人,也都好奇地看向这个现代的女同学。

“老师,我觉得,他们本质不同点,还是制度不同,导致不同的结局。”

叶卡捷琳娜站了起来,扶了扶眼镜,有条不紊地说出了自己的答案:“通俗来说,美利坚采用的是分封制,亦或者,整个西方世界,都采取了分封制。

美国是分封制的大秦!”

“而大秦,是郡县制、中央集权型的帝国!”

“集权制下,核心的中枢决策权力太大,极易受到个人素质和性格影响。”

“分封制下,权力进一步分摊,个人素质和性格,很难影响国家走向和历史大势。”

“这就导致了,大秦在胡亥和赵高胡作非为之下,中枢基本瘫痪!

但美利坚这边,决策机构是国会,以及三权分立,这就导致了,他们的总统,不能任性。”

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