林小满受邀在全国心理论坛演讲。站在台上，她没有讲数据，没有谈理论，而是播放了一段音频??七十七段声音的混剪：哭泣、停顿、深呼吸、轻声说“谢谢”，还有风铃的余韵。
全场寂静。
结束后，一位老教授走上台，握住她的手：“很多年前，我研究创伤心理学，总想着如何‘修复’人。可今天我才明白，有时候，人不需要被修复，只需要被允许存在。”
林小满点头：“是的。允许脆弱，本身就是一种治愈。”
那天晚上，她独自回到“倾听小屋”。庭院里，风铃依旧轻响。她坐在台阶上，打开手机，翻到周晚那封信的最后一行：
>“记住，你说的每一句话，都在唤醒另一个灵魂。”
她轻声说：“周晚，我听见你了。而且，我把你的声音，传了出去。”
忽然，门铃又响了。
是个快递员，送来一个包裹。寄件人栏空着，地址是云南边境的一个小镇。
她拆开盒子，里面是一本手工装订的册子，封面用毛笔写着：
**《我也想说》**
翻开第一页，是一段文字：
>“我叫阿?，今年十九岁，住在中缅边境。我看不懂太多汉字，但我会画画。这是我第一次给人写信。我想告诉你，我听了你的节目，哭了三天。因为我妈妈去年走了，没人知道我有多想她。
>
>我画了一些画，送给你。如果你愿意，可以放在漂流瓶里，让别人看看我的妈妈是什么样子。”
林小满颤抖着手翻下去。一页页素描，全是母亲的身影：煮饭、织布、笑着抱她、躺在病床上握她的手……每一笔都笨拙却深情。
她在最后一张画背面发现一行小字：
>“我现在不怕了。我要开始学写字，以后也能写信。”
泪水滴落在纸上，晕开墨迹。
她立刻回信，用最简单的字句，配上表情符号和语音。她告诉阿?，她的画很美，她妈妈的笑容让她想起了春天。
她把这本画册扫描上传，发起“百人共读计划”：每人读一页，录一段语音，合成一部有声绘本。
三天后，成品完成。播放量破百万。无数人留言：
>“我开始教外婆用微信了，她想给我发语音。”
>“我去买了画纸，准备把我爸的故事画下来。”
>“我联系了边境支教组织，想去教孩子们写信。”
林小满站在窗前，望着夜空。她知道，在某个遥远的山村，有个女孩正听着自己的声音，第一次觉得，她的思念，也被世界接住了。
风铃轻响，如约而至。
她说：“欢迎来到‘倾听小屋’。
这里不说正确的话，只说真心的话。
无论你在哪里，无论你说了什么??
我都听见了。
我们都听见了。”