他们喜欢来自秦国的商品，也愿意去抓其他部落的人去换取秦国的商品。
秦国不但得到了更多的重劳力，更是将秦币的流通拓展到了草原上去。
这边陈然也没闲着，蹲在化工厂里翻找繁多的生产目录。
化工厂除了生产化肥，生产炸药之外，还有很重要的一个生产大类，那就是药品。
“阿司匹林，消炎止痛。”
“乙醚，氯仿麻醉药剂可以动手术了。”
“磺胺还有抗生素，这些东西没的说，不会有人因为割破了個伤口就感染而死了。”
“复方甲氧那明，治疗哮喘还有支气管炎。”
“西地那咳咳，这东西暂时不需要。”
细分的药品目录实在是太多了，陈然稍稍浏览一番，何止数万种之多。
没可能全都生产出来，只能是安排其中重要的，常用的生产。
有了药品，还需要有专业的医生。
秦国自然是有医生的，只不过数量太过于稀少，而且医学知识已经成型。
他还是找的嬴政，从百姓黔首之家，挑选出来一批少年孩童，进行专门的医学教育。
当然了，前提是先做基础教育。
“大王。”
陈然打算趁着这个机会，先推动另外一件事情“你觉得义务教育这件事情怎么样？”
嬴政不解“何谓义务教育？”
“简单来说，就是上学教育跟服役打仗一样，都是百姓们的义务，必须要做的事情。”
“所有符合年龄条件的孩子，都必须去上学。若是不上学，那就是违反了秦国律法，需要受到惩处。”
“这”嬴政有些不解“按照商鞅的说法，百姓黔首们只需要懂得耕战就够了，何必专门教育？”
“所以商鞅被五马分尸了。”
“不拿百姓当人看待，活该！”陈然干脆言语“教育是为了提升国民素质，素质提升了，才能更好管理偌大的世界。”
他走到自己绘制的世界地图旁边继续蛊惑“大王，世界这么大。你总不想打下来之后却是占据不了，到处都是反叛吧。”
现在的嬴政还年轻，经验不足，觉得仙师说的话肯定是对的，也就应承了下来。
若是换做数十年后的嬴政，必然是不会同意的。
毕竟对于统治者来说，百姓愚钝才方便管理。
义务教育的开销很大，因为需要修建校舍，需要雇佣教师，需要提供教学物品，需要将那些能给家里干活的孩子们聚集到校舍之中。
不过有了陈然的协助，这一切困难都简单起来。
修校舍就是盖房子，而盖房子这种事情，无论是什么时代里都没有丝毫的难度可言，只要有人就能干。
教学用品就更别说了，竹子送进日用百货联合企业，出来就是纸张。
再出印刷模板，想要多少书籍直接印就是了。
石油等原材料送进去，各种塑料制品像是文具书包什么的全都出来了。
至于说教师，这个没办法工业化生产，陈然只能是挑选人出来，自己先兼职老师培训这些人，再由他们去继续培训别人。
说到如何让各家各户放家里的孩子去上学，那就只能是依靠秦律了。
陈然真的很忙，传播知识是一件非常繁琐的工作。
不但白天要上课，晚上还要开设夜校继续上课教书。
除此之外，他还要兼顾各处工厂的生产，还要时不时的去给嬴政上课，还要抽空去填补一下赵姬，省的她闹幺蛾子出来。