他们喜欢来自秦国的商品,也愿意去抓其他部落的人去换取秦国的商品。
秦国不但得到了更多的重劳力,更是将秦币的流通拓展到了草原上去。
这边陈然也没闲着,蹲在化工厂里翻找繁多的生产目录。
化工厂除了生产化肥,生产炸药之外,还有很重要的一个生产大类,那就是药品。
“阿司匹林,消炎止痛。”
“乙醚,氯仿麻醉药剂可以动手术了。”
“磺胺还有抗生素,这些东西没的说,不会有人因为割破了個伤口就感染而死了。”
“复方甲氧那明,治疗哮喘还有支气管炎。”
“西地那咳咳,这东西暂时不需要。”
细分的药品目录实在是太多了,陈然稍稍浏览一番,何止数万种之多。
没可能全都生产出来,只能是安排其中重要的,常用的生产。
有了药品,还需要有专业的医生。
秦国自然是有医生的,只不过数量太过于稀少,而且医学知识已经成型。
他还是找的嬴政,从百姓黔首之家,挑选出来一批少年孩童,进行专门的医学教育。
当然了,前提是先做基础教育。
“大王。”
陈然打算趁着这个机会,先推动另外一件事情“你觉得义务教育这件事情怎么样?”
嬴政不解“何谓义务教育?”
“简单来说,就是上学教育跟服役打仗一样,都是百姓们的义务,必须要做的事情。”
“所有符合年龄条件的孩子,都必须去上学。若是不上学,那就是违反了秦国律法,需要受到惩处。”
“这”嬴政有些不解“按照商鞅的说法,百姓黔首们只需要懂得耕战就够了,何必专门教育?”
“所以商鞅被五马分尸了。”
“不拿百姓当人看待,活该!”陈然干脆言语“教育是为了提升国民素质,素质提升了,才能更好管理偌大的世界。”
他走到自己绘制的世界地图旁边继续蛊惑“大王,世界这么大。你总不想打下来之后却是占据不了,到处都是反叛吧。”
现在的嬴政还年轻,经验不足,觉得仙师说的话肯定是对的,也就应承了下来。
若是换做数十年后的嬴政,必然是不会同意的。
毕竟对于统治者来说,百姓愚钝才方便管理。
义务教育的开销很大,因为需要修建校舍,需要雇佣教师,需要提供教学物品,需要将那些能给家里干活的孩子们聚集到校舍之中。
不过有了陈然的协助,这一切困难都简单起来。
修校舍就是盖房子,而盖房子这种事情,无论是什么时代里都没有丝毫的难度可言,只要有人就能干。
教学用品就更别说了,竹子送进日用百货联合企业,出来就是纸张。
再出印刷模板,想要多少书籍直接印就是了。
石油等原材料送进去,各种塑料制品像是文具书包什么的全都出来了。
至于说教师,这个没办法工业化生产,陈然只能是挑选人出来,自己先兼职老师培训这些人,再由他们去继续培训别人。
说到如何让各家各户放家里的孩子去上学,那就只能是依靠秦律了。
陈然真的很忙,传播知识是一件非常繁琐的工作。
不但白天要上课,晚上还要开设夜校继续上课教书。
除此之外,他还要兼顾各处工厂的生产,还要时不时的去给嬴政上课,还要抽空去填补一下赵姬,省的她闹幺蛾子出来。