第二天一早，叶明还困得迷迷糊糊的，就接到了慧姐的电话。
一接电话，就听见慧姐用又小又急切的声音，询问叶明。
“你这傢伙，跟你们於老师说什么了？他现在点名找你，在这里急得团团转！”
“啊？”叶明含糊应了一声，“我马上过去。”
“你先別过来！”慧姐更著急了，“你先跟我说怎么回事儿？我看看先给你讲讲情。”
“没事儿姐，我又不是那惹事儿的人。”
听著叶明好像还没起，声音慵懒，慧姐有些生气。
“行！你小子！到时候处分下来別来求我！”慧姐气不过，直接掛断了电话。
她这是借著上厕所的名义，出来偷偷给叶明打的电话。
自己这么关心这小子，到头来人家根本不领情。
慧姐这会儿也非常生气。
这给人老师气得都找到自己这里来了。
一般授课老师和辅导员，是两个独立的体系。
授课老师很少会找到导员。
尤其是这位快要退休的於教授，在学院也是出了名的孤僻和疏离。
这会儿的於教授，满脸油腻，眼珠通红，似乎是一夜没睡。
这一上班就赶紧过来，要走了叶明的电话號码。
慧姐一看情况不对，就想问问发生了什么事。
但於教授一句多余的话也不说，就点名要叶明的电话。
慧姐就留了个心眼，告诉於教授，让他稍等。
自己偷偷跑出来，先给叶明打了个电话过去。
结果这小子还无所谓的样子。
叶明这是干了什么？把人家教授气成这样？
虽然嘴上生气，慧姐还是很担心。
回到办公室，她让於教授先坐，“我已经联繫他了，他到底做什么了？”
於教授並没有回答，依旧在房间內来回踱步。
慧姐心中骇然，“不会给於教授气疯了吧？”
没一会儿的功夫，叶明骑著自行车，晃晃悠悠过来了。
礼貌敲门，叶明推门进入房间。
一进门就看见了不断敲击著桌面的慧姐，和来回踱步的於教授。
两人此刻都停下动作，齐齐看向他。
还是慧姐年轻，反应快。
一步衝到叶明面前，拉起他的手，“叶明，我跟你说，你最好是拿出最好的態度，坦白从宽，抗拒从严！”