“此子之聪慧，老夫平生仅见。经史子集，只要是他看过的，便能一字不差地背诵出来，甚至还能举一反三。”
“他总能问出一些让老夫都需深思熟虑才能作答的问题。”
“只可惜。。。。。。”赵夫子摇了摇头，苦笑道。
“这孩子的心性，太过顽劣跳脱，没有半点定性。”
“让他看书，比让他上刑还难受。若非如此，以他的天资，恐怕早已名动江陵了。”
陆明渊静静地听着，心中却已是了然。
这便是天才的通病。
心智未开之时，对这世间万物的好奇，远远大过了对枯燥书本的兴趣。
强行逼迫，反而会适得其反，磨灭了其天性中的灵气。
他沉吟片刻，对赵夫子说道：“夫子，学生有一不情之请。”
“但说无妨。”
“明泽年幼，心性未定，不宜用寻常教法。”
“学生想，不如暂缓经义，先让他读些山川地理、奇闻异志，或是百工之术，先将他的兴趣引到书本上来。”
“待他年岁稍长，心智渐开，再回头攻读四书五经，或许能事半功倍。”
赵夫子闻言，眼中精光一闪。
他细细咀嚼着陆明渊的话，越想越觉得有理。
他们这些老派的教书先生，总想着一步一个脚印，从《三字经》到《论语》，循规蹈矩。
却忘了因材施教，忘了对于陆明泽这等天资妖孽之人，寻常的道路或许反而是种束缚。
“冠文伯此言，发人深省，令老夫茅塞顿开啊！”
赵夫子抚掌赞叹道。
“是老夫着相了。好，就依你所言！”