第8章激发意志的人生
WillInspiredLife
佚名Anonymous
一座乡村校舍靠一种老式的大腹陶制煤炉取暖。一个小男孩的工作就是每天早早来到学校，在老师和同学们到校前把炉子生好，让屋子暖和起来。
一天早上，老师和同学来到学校，看到房子起火了。他们把昏迷的小男孩从烟火弥漫的教室拉出来时，小男孩已奄奄一息。他被烧得面目全非，下半身伤势尤为严重，人们把他送到最近的乡村医院。他昏迷着躺在**，听到了医生和妈妈的谈话。医生告诉妈妈，他肯定活不了多久——要是这样，那最好不过了——要知道，他的下半身肌肉已被可怕的大火烧坏了。
但这个勇敢的小男孩不想死，他下定决心要活下去。让医生惊讶的是，他竟真的活了下来。脱离生命危险后，他又听到医生小声地告诉妈妈，大火烧掉了他下半身那么多肌肉，生不如死，因为他下肢已经烧得没用了，注定要终生残疾。
他不想成为残疾，他要走路。勇敢的小男孩再一次下定决心，他要学会走路。不幸的是，他的腰部以下都失去了知觉。
他那两条孱弱的腿在裤管里打晃，了无生机。最终，他出院了。妈妈每天都给他按摩小腿，但它没有知觉，小腿根本不受大脑支配。他不在**时，就坐在轮椅上。然而，他要学会走路的决心丝毫未减。一个晴朗的日子，妈妈把轮椅推到院内，让他呼吸新鲜空气。
这一天，他没有一直坐在轮椅里，而是爬了出来。他艰难地拖着两条腿，穿过草地，努力挪到包围着他们院子的白色尖桩栅栏处，费了好大劲儿，扶着栅栏站了起来。然后，他开始沿着栅栏，一个木桩一个木桩地向前挪动两条腿。他下定决心要学会走路。他开始每天都这样做，最后居然在栅栏边走出了一条平整的小路。没有什么事比给自己的腿注入生命更让他斗志昂扬了。最后，通过每天的按摩，凭借钢铁般的意志和坚定的决心，他最终站了起来，从蹒跚学步到独立行走——直至跑步！开始，他步行上学，然后，为了体验跑步的快乐，他开始跑步上学。后来，上大学时，他组织了田径队。再后来，在麦迪逊广场花园，这个意志坚强，曾被认为不能活下来、肯定不能走路、永远别指望会跑步的年轻人——格伦·坎宁安博士，他的奔跑速度竟打破了世界纪录！
&letryschoolhousewasheatedbyanold-fashiobelliedcoalstove。Alittleboyhadthejobofingtoschoolearlyeachdaytostartthefireandwarmtheroombeforehisteadhisclassmatesarrived。
theyarrivedtofindtheschoolhouseengulfediheydraggedtheunsciouslittleboyoutoftheflamingbuildihanalive。Hehadmajorbumsoverthelowerhalfofhisbodyandwastakentoanearbytyhospital。Fromhisbedthedreadfullyburned，semi-sciouslittleboyfaihedtohismother。Thedootherthathersonwouldsurelydie—whichwasforthebest，really—fortheterriblefirehaddevastatedthelowerhalfofhisbody。
Butthebraveboydidn'twanttodie。Hemadeuphismindthathewouldsurvive。Somehow，totheamazementofthephysi，hedidsurvive。Whealdangerast，heagaihedodhismquietly。Themotherwastoldthatsihefirehaddestroyedsomuchfleshiofhisbody，itwouldalmostbebetterifhehaddied，sincehewasdoomedtobealifetimecripplewithallofhislowerlimbs
&hebraveboymadeuphismind。Hewouldnotbeacripple。Hewouldwalk。Butuhewaistdown，hehadnomotorability。
Histhidahere，allbutlifeless。Ultimatelyhewasreleasedfromthehospital。Everydayhismotherwouldmassagehislittlelegs，buttherewasnofeeling，noothierminationthatheasasstrongasever。Whenhewasn'tinbed，hewasedtoawheelesunnydayhismotherwheeledhimoutiogetsomefreshair。
Thisday，itihrewhimselffromthechair。Hepulledhimselfacrginghislegsbehindhim。Heworkedhiswaytothewhitepicebtheirlot。Withgreateffort，heraisedhimselfupoheake，hebegandragginghimselfalongthefehathewouldwalk。Hestartedtodothiseverydayuntilheathallaroundtheyardbesidethefehiedmorethantodeveloplifeiimatelythroughhisdailymassages，hisiroendhisresolutedetermination，hediddeveloptheabilitytostaowalkhaltiowalkbyhimself—aoruowalktoschool，thentoruntoschool，torunforthesheerj。Laterincollegehemadethetrackteam。StilllaterinMadisardenthisyoungmanectedtosurvive，whowouldsurelyneverwalk，whoeverhopetoruerminedyoungman，Dr。Glenngham，rantheworld'sfastestmile！