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笔下小说>梁衡写过小学的哪些作品>第五讲 为什么好文章大家都爱看 什么是文章的美

第五讲 为什么好文章大家都爱看 什么是文章的美(第1页)

第五讲为什么好文章大家都爱看什么是文章的美

文章的美体现在哪里呢?第一是真实,不能欺骗,忠实地告诉读者一个东西、一样事物。第二,要有浪漫的发挥,留给人想象的空间,有舒展情绪的余地。第三,更深一步的要求,要能讲出美的道理。

前面几课讲的是文章怎样为思想而写,怎样表现它的主题。从这一课开始我们讲文章怎样为美而写,就是追求美感,创造美感,让读者感到愉悦。

什么是文章的美呢?就是读后留下的意境。意境比较抽象,通俗地说就是感觉。就是那个动作已经过去(比如读、看、听、吃、游、玩,等等),感觉却还存在,并且迟迟不去。

其实我们生活中经常在享受美的意境。比如听了一首好歌,余音绕梁三日不绝;吃了一顿美餐,舌尖留香久久回味;看了一部好电影,一闭上眼睛,画面还在眼前浮动,等等。

如果是文章呢?读后你掩卷闭目,心里却不能平静。或者是文章中的景,或者是情和理,让你兴奋,让你悲伤,让你留恋,等等,这就是意境。因为意境是虚的东西,与实在的物有距离,距离就产生美感。虚的东西总是朦胧的,朦胧也产生美感。所以文章的美感就是你通过描述实在的东西而产生的一种虚的意境,各种各样的意境,让人在精神上去感觉、体味、享受,流连忘返,一读再读。

文章的美体现在哪里呢,或者说怎样制造这种意境?第一是真实,不能欺骗,忠实地告诉读者一个东西、一样事物。第二,要有浪漫的发挥,留给人想象的空间,有舒展情绪的余地。第三,更深一步的要求,要能讲出美的道理。

对应于这三个要求,美有三个敌人,第一是模模糊糊,说得不清楚;第二是太死板,说得不生动;第三是毫无道理,讲不出一个所以然来。

这样,我们发现文章的美原来体现在三个层次上:形境、情境和理境。

形境,就是描写叙述的美,把形象写出来,要求是干净利落,如在眼前。常用于文学作品中的记人、记事、写景、游记,还有新闻作品中的消息、通讯。

情境,就是情感的美,是抒情的、浪漫的,让读者心绪不宁,起伏难平。常用于各种抒情的文章,比如亲情、爱情、自然之情、政治之情、河山之情,等等。

理境,就是讲道理,一种哲理的美,要能写出客观真理的美,洞若观火,大彻大悟。常用于文学和新闻作品中的说理,报上的政论、评论、杂文,等等。

这样讲,可能同学们还是觉得有点抽象,下面请看我写的描写春、夏、秋、冬的这四篇文章。仔细体会春天萌动希望的意境、夏天热烈拼搏的意境、秋天秋高气爽的意境和冬天冷静收敛的意境。另外还有一篇《线条之美》,以推理手法剖析美的感觉及怎样创造美。好在我们不必在这一讲中解决全部问题,以后还会分开三个层次,层层剖析。

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