朱元璋深吸了口气，平復一下自己的心情。
“你们在干嘛？”
一行人呼啦啦跪下，拜见皇帝。
陈林指著办公桌上的电脑屏幕：“在上地理课啊！”
朱元璋大手一挥：“咱不管你在干嘛，郑和还来。”
陈林上前亲切的揽著朱元璋的肩膀：“郑和你教不好，还是得我来，我现在就在给他普及地理知识，熟悉各大海洋水文条件，这你教的来吗？”
杨士奇、郑和等人都是惊奇的看著陈林与皇帝陛下勾肩搭背，关键皇帝陛下还不生气，甚至有点理所当然的感觉。
特別是新来的郑和，他总算是確信了自己所想，陈林，不，师父才是他的救命恩人。
一行人就这么看著两人勾肩搭背，在那窃窃私语，也不知道说了什么，反正最后皇帝陛下不说话了，安静的坐在一旁，和他们一起听课。
还有燕王，也是乖乖搬过一张椅子，坐在最前面，一脸的求知慾。
陈林把门关上，拍了拍手：“好了，咱们继续，刚刚说到哪了？”
夏元吉提醒道：“说到琉球群岛对中原海防的重要性。”
陈林指了指夏元吉：“说的对，大家看这里，从库页岛至倭国列岛，再至琉球群岛，最后到吕宋，这一连串岛链是老天赐予咱们的海上城墙。”
“想要守好海防，这一连串岛链必须掌握在咱们手中，而且是当做本土经营，非是藩国、附属国一类。。。。。。。”
陈林不断讲述著海防的重要性，杨士奇等人纷纷埋头记录。
郑和一脸新奇，他同样分到了本子和原子笔，学著几个师兄在那记录著。
朱元璋和朱棣则是越听越心惊！
他们实在没想到，陈林竟然规划了这么大的盘子，想要將整个南洋都囊括进大明本土。
安南、满剌加，暹罗，直至天竺河口，这一大片区域他竟然都想打下来。
这些地方难道不是打算分封给藩王吗？
就在这时，郑和举手提问道：“师父，学生有个疑惑，为何不將天竺也一起囊括进来？”
“问的好！”
陈林十分满意的看著郑和，解释道：“这就要说说天竺这个地方了。”
“天竺地域广大，人口不亚於大明，大明或许有能力打下这里，可想要同化生活在这块土地上的人却很难。
不像南洋的安南、琉球这些，本就深受中原文化影响，只需点时间，就能將当地人同化为大明子民。
天竺有著自己的文化，歷史悠久、繁盛，再加上他们的人口，除非我们下定决心屠灭这片土地上的所有人，不然费精力去征服这片土地，得不偿失！”