就比如说，圣蒂尼飞人就讲述的一个外国小孩，观看了马戏团表演，想要加入就接受了团长考核。团长的测试是让小孩不弯曲膝盖的情况下，用手触碰脚尖，结果是小孩太用力造成了椎间盘突出。
就那么简单，但配合结尾团长的话，稍微弯一弯膝关节就能成功，那么搞成这样是怪小孩太诚实？更进一步，“这个社会要成功就得弯弯膝盖啊，小孩不懂这个道理，但成年人太清楚了。”
绝不是老李做阅读理解想多了，八个故事看完，他能感到这位叫做顾6的作者绝对有这个思想深度。
好似他印象最深刻的《鞋子》，主角陪着爷爷去看了金陵大屠杀遇难同胞纪念馆，两周后“我”不愿接受父母带回来的礼物美津浓（日）运动鞋。被迫穿上之后，踢了一场球，很舒适的“我”，在踢球时甚至忘掉了球鞋来自霓虹。
“结尾是神来之笔，没有落在主人公感到愧疚这点之上，”老李感慨，“世人是善忘的，我们很多时候会暂时忘掉，不要愧疚，因为民族的伤痛我们会铭记永久。”
可惜了，如果再晚三个月来，杂志按照惯例就要爱国故事征文了，老李认为《鞋子》比往年得奖作品要好太多。
“为什么顾6不把这些故事投稿《收获》《十月》，这样的文学刊。”老李停顿，又话锋一转，“也不对，这些故事文学性也没那么强，投稿通过不了。”
简单说作家顾6是故事会中的文学性最高，在收获十月中的故事性最强。
老李个人通过了七篇，没通过的是《砸碎小猪》，故事性实在薄弱，哪怕很有深度。
用了邮箱拒稿回复模板，[尊敬的作者，衷心感谢您向《故事会》杂志投稿……]模板里还说明了可能在故事情节的吸引力、人物塑造的丰满度、语言表达的流畅性和杂志定位的契合度等原因稿件通过不了，期待下次投稿。
《故事会》并不是什么核心期刊，百分之九十五的情况都不会给修改意见，剩下百分之五也只会出现在主编和正审编的终审。
6◇9◇书◇吧
紧接着老李，出于对故事的喜爱，后面私人的回复了一段：[顾6先生你的《砸碎小猪》并不适合故事会的定位，但我可以推荐您去《少年文艺》，有意向的话请加我联系方式……]
“呼——”老李感觉自己应该给一个复审留言，可又不知道如何落笔。
现在的他有点明白手下责编李牧希的初审留言了，形容得非常贴切啊！于似乎他也写了个类似的评语。
也不知道霍主编会怎么看，老李想着笑了笑，有点期待。
给审编和责编出了一点点难题的顾6，一大早刚到教室就听闻一个八卦。
班上的赵娟和王文俊分手了！
好吧，顾6现在很确定不是八卦，因为赵娟走进教室眼眶红红的，来到位置上，凳子都没捂热，就开始埋头痛哭。
三四个玩得到一起的女生围在身边安慰，不包括周琳，这家伙在补作业。
如果周琳不是每次考试成绩稳定年级前几，一举一动真的像差生，“上课吃零食”“大早上来学校补作业”“上课喜欢传纸条”……
“不过这样哭下去不是办法。”顾6意识到了问题关键，赵娟是数学课代表，今天早自习就该她领读。
（本章完）