国学与时代精神
自20世纪90年代以来，“国学热”逐渐兴起，至今遍及神州，而且大有进一步升温的趋势。伴随国学热的高涨，关于国学的内涵、内容、范围、价值的争议，也日益激烈。在文化建设日益重要的今天，在特别需要弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的时候，如何厘定国学的内涵和范围，如何看待国学的地位和作用，不仅是一个严肃的学术话题，更是一个重要的实践问题。因此，从时代精神的高度，从当代中国文化发展战略的高度，对其作一严肃的辨析，显然具有积极的意义。
国学与时代精神
自20世纪90年代以来，“国学热”逐渐兴起，至今遍及神州，而且大有进一步升温的趋势。伴随国学热的高涨，关于国学的内涵、内容、范围、价值的争议，也日益激烈。在文化建设日益重要的今天，在特别需要弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的时候，如何厘定国学的内涵和范围，如何看待国学的地位和作用，不仅是一个严肃的学术话题，更是一个重要的实践问题。因此，从时代精神的高度，从当代中国文化发展战略的高度，对其作一严肃的辨析，显然具有积极的意义。