但是，付泽骁拒绝了，张老师还遗憾了好久。
张老师知道，这个学期，付泽骁也是不会想要当班干的，她就把希望寄托在了苏晚身上。
毕竟，张老师最理想的设定是，第一名和第二名，总要有一个站出来，成为她的左膀右臂吧。
没想到，她再次铩羽而归了。
张老师不死心地劝说了好些话，但苏晚还是坚持着最初的选择：
“班委的责任重，需要对全班的同学负责。量力而行，我还无法承担起这份责任，不竞选班干，是我经过了慎重的考虑的。”
见苏晚并没有松口，张老师也只能罢休了，又说起了座位安排的事情：
“我们的座位是要重新安排的，你们对座位有什么想法，先告诉我，我来看看怎么安排。”
对于班级的安排，张老师还是比较民主的，班级里的事，像是座位怎么安排、谁想和谁坐一起之类的事，都是可以把想法告诉张老师的。
对于座位，苏晚并没有特别的想法，坐哪里，和谁坐一起，都可以。
但她注意到了严瑜君看她的眼神，和犹豫的神情，主动开口说：
“老师，我还是想和严瑜君做同桌。”
闻言，严瑜君欣喜不已，开心地看着苏晚。
在学习上，苏晚帮了她很多，她当然是希望还能继续和苏晚做同桌了。
但是，因为事先没有问过苏晚的意见，不知道苏晚的想法，她也不好直接就将自己的想法告诉老师。
现在，苏晚主动开口，她就不需要担心这些了，急忙点头表达自己的想法：
“张老师，我也想和苏晚一起坐。”
“好，我给你们记下啊。”
看又有人敲门要进来报到了，苏晚和严瑜君也不做多留了。
报了到之后，第二天才正式上课，两人都没有打算再出学校了，回宿舍的路上，严瑜君感慨道：
“唉！我们班真是卧虎藏龙啊，一个你，一个付泽骁，一个于晴晴，还有郭莉莉什么的，我居然能和你们这些大学霸一个班，压力好大呀！”
严瑜君这么感慨，是因为刚刚迎面撞见去办公室报到的于晴晴和郭莉莉了。
苏晚笑着，说：“你也是学霸啊！你有压力，我也有压力，大家都有压力的！有压力才有动力啊！”
…………
第104章座位，奖学金
第二天，吃完早饭之后就回到教室，苏晚很是感慨。
一是，感慨于张老师的速度，她已经把班级座位表安排好了。
第二个，对座位表的感慨。
苏晚看着自己座位周围的那一圈人，都不知道说什么好。
严瑜君更是欲哭无泪，说不出话来。
沉默好一会儿，严瑜君才哀嚎出声：
“张老师这是要把我往火里烤啊？这周围都是学霸，就我一个学渣，我都不好意思坐了！”
苏晚也很想大声附和地问张老师：这么安排，您的真实目的是为了给们我增加压力吧？