“光明牌奶油雪糕！”“光明牌奶油雪糕八分钱一根。”你想让外婆再买一根雪糕。
可是外婆已经走了，外婆说：“毛毛，快了，还有五里路。”外婆叫你大毛毛，叫妹妹小毛毛。如果对你们俩一起叫，那就叫毛毛。
妹妹说：“老伯伯，我要买一根奶油雪糕。”
你递了一根雪糕给妹妹。
妹妹给你八分钱。其实妹妹只有四分钱，是刚才外婆假装给她的，她现在假装给你。
你也从妹妹那里买了一根棒冰。
你们嗍着往前走，外婆已经远远走在前面了。外婆说还有五里路。
妹妹不懂什么是十五里路，什么是五里路，但是你懂。你相信外婆说的到乡下有十五里路，可是你渐渐地不相信外婆说的五里路。因为外婆老是说还有五里路，可是走了好半天，她还是说，毛毛，快到了，还有五里路。刚才，明明没有走很多路，肯定连五里路也没有走到，但是她已经说，快了，毛毛，还有五里路，这就是说，刚才已经走了十里路了。外婆说“还有五里路”，是瞎说的，不量的。不过，你还是很高兴，只有五里路，总比听上去还有十里路让人高兴。如果外婆说，还有十里路，那会多没劲！
又走了一段路，妹妹走不动了，头发湿哒哒的，嘴里哼啊哼啊。不过她没有说走不动，哼啊哼啊也不说。妹妹是个儿童小英雄，哈。
不过，这时，尤仁元舅舅来了！
最奇怪了，每次跟外婆到乡下去，都会在路上遇到尤仁元舅舅。
他是不是专门来接的？他肯定不会总是在路上遇见的吧？你没有问过外婆，所以你不知道。你们喊他舅舅，其实他并不是真的舅舅，他是住在国宝舅舅旁边的，他常常会端着饭碗到国宝舅舅家来玩，坐在门檻上吃饭。吃完了一碗，国宝舅舅说，锅里有，他就不回家去盛饭了，到锅里去盛。尤仁元舅舅一碗一碗，吃好多饭哦。
尤仁元舅舅蹲在妹妹跟前，“尤仁元舅舅来背你啰！”
头发湿哒哒的儿童小英雄趴在尤仁元舅舅的背上，尤仁元舅舅讲故事给她听，你跟在后面。你问尤仁元舅舅，还有几里啊？尤仁元舅舅想也不想，说：“快了，还有五里路。”
你非常想问他，外婆刚才说五里，走了这么多路，怎么还是五里，刚才走的路都不算吗？讲话都不算数的！
可是你没有问，因为你知道，如果问，那么回答肯定还是五里。外婆五里，尤仁元舅舅五里，别的大人一定也五里，五里就是五里，哈，大人只会说五里。
总算到鲁港了。鲁港是一个小码头，停着很多船。小拖轮，大木船，小木船。你知道，到了鲁港，就真的快要到小洲了。
鲁港有一座铁桥，过了铁桥，有好几个路边小饭店。饭店门口的玻璃橱里放着一碗碗煮熟的小鱼，一碗碗的米饭。哎呀，你每一次都特别想吃那玻璃橱里的小鱼和米饭，可是每一次外婆的脚步从不停下。外婆看也不看玻璃橱里的小鱼和米饭！外婆，你为什么看也不看？你是不饿呢，还是嫌它不干净？过了鲁港就是爬蟹矶。爬蟹矶有很多螃蟹，可是你一只也没有看见过。
走过一段芦苇路，就看见小洲了。
“到了哦！”你叫起来。
“到了哦！”妹妹也跟着叫起来。
还没有走到国宝舅舅家门口呢，黄狗就朝着你们奔过来了。它是外婆养的小狗，外婆去上海了，它留在小洲。它认识你和妹妹呢，它围着外婆转啊转啊，嘴蹭着外婆的裤腿。外婆如果把它带到上海去，那么黄狗就属于你和妹妹了！
外婆啊，晓明一直没有问过你，为什么不把黄狗带到上海去呢？
黄狗朝着江滩叫起来，蹦蹦跳跳地叫。国宝舅舅赤着脚，拎着鱼篓走来了。他在江上打鱼，你们每次来，他都去打鱼。有一次，他一网打到两条15斤的大鱼，他说它们是夫妻俩，所以，今天，你们肯定又能吃到新鲜鱼了！
国宝舅舅是真的舅舅，他是妈妈的哥哥。你和外婆、妹妹住在他家。
乍一读，故事好平淡啊，就是兄妹俩跟着外婆从上海走到乡下的事儿，路很长，走来走去总是还有五里，兄妹俩走得很累，可是他们很懂事，累了不说，想吃西瓜也不说；天很热他们假装自己卖棒冰，他们路过饭店看到橱窗里的小鱼和米饭……然而作者叙述的高明和巧妙就藏在这些细细碎碎和絮絮叨叨里，祖孙情、兄妹情，还有清苦、简朴生活里的乐趣和童真，用第二人称的叙述和回忆的语气媒媒道出，弥漫着一种特别又绵长的滋味。去往乡下的路上没有什么故事，却是人生中那么平常又珍贵的一段路，祖孙三个在路上走啊走的画面长久地停留在读者的心中。梅老师写得很松弛，这松弛不是每个作家都有的文学功力。
——汤汤
一条乡下土路，景色应该是很单调的；外婆带着两个小孩子走在这样一条土路上，情节应该也是很单调的。可是，我们却从中读到了非常丰富的内容，有那个物质贫乏但精神富足、心灵自由飞扬的小孩子特有的情状，他们飞扬的想象力和细微善良的小心思；有那个时候的大人面对粗粝艰辛的生活坚初怯淡乐观的样子；有人与人之间无须言语表达的自然淳朴亲切的关系。是一篇以纯粹的孩童视角展现大散文情怀的作品。
——谢倩霓