于是这一世，当太子说“我好像在哪儿见过你，你愿做我的人吗？”时，邓翊很平静地说了句：“好啊。”
因为他一直都是太子的人啊。
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上一世他们输过一次，输得体无完肤、死无葬身之地。
那代价太过惨痛，所以这一世，他们一定要赢。
>双重生，手牵手改写结局
>容貌清冷、行为疯批、骨子里热忱的锦衣卫受X腹黑憨批正道的光太子攻双强绝对双强
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第5章
于是黄昏时分，谭康、朱子真来找季恒时，便见二十几名宫人正在长生殿进进出出，像是在搬运什么行李。
两人不明所以，三步一回头地走了过去，而一入殿，便见季恒正跪坐在屏风前，怀里抱着一个婴孩，旁边还坐着一个少儿——少儿面前放着食案，像是在用饭。
只见季恒身子轻轻前后摇动，眼睫微垂，看着婴孩，那目光温柔得有些过分。
看看小的，再看看大的，见那少儿放下筷子，季恒便温声问道：“吃好了吗？”
少儿“嗯”了声。
这画面，仿佛是什么一拖二的“母子图”，谭康简直不敢相信自己的双眼，走上前去道：“恒儿，你在做什么呢？”
季恒眼睫微抬，一双温润的桃花眼看向了谭康。
天气一日日炎热了起来，季恒抱着阿宝，更是热得面颊微红、怀间微汗，叫了声：“老师？”
谭康是季恒的老师，如今造纸术都尚未问世，书写用的还是简牍，书籍因此十分珍贵，很难流向下层阶级。对书籍的释义，更是几乎被世家垄断，只在师生之间口传心授，因此一个好的老师至关重要。
季恒的父亲也学问高超，桃李满天下。
但毕竟孟子有云，“古者易子而教之，父子之间不责善；责善则离，离则不祥莫大焉[1]”。
差不多就是说，辅导孩子学习，容易闹得鸡飞狗跳，伤父子感情，给家庭带来不祥，所以要“易子而教”。
于是在季恒幼时，季太傅先是请了先生教他识字，到了他要读四书五经的年纪，季太傅便又一手牵着小季恒，一手提着束脩六礼，到乡下找自己的师弟谭康拜师去了。
当时的谭康还过着采菊东篱下、悠然见南山，每天种种菜、养养鸡、喝喝小酒、弹弹小曲的惬意日子。也是看在师哥的面子上，才答应给这个年纪的小豆丁当启蒙老师。
不成想，这一点头便是上了贼船，这辈子彻底与田园牧歌无缘了。
那之后没几年，季太傅离世，季恒被接到了齐王宫。
谭康秉着负责到底的心态，每日仍到齐王宫来给季恒授课。
结果这一来，便又被齐王给看上了。
齐王见他学识渊博，又与季太傅师出同门，一脉相承，便盛情邀请他到齐国来上班。
谭康三辞三让，齐王便三顾茅庐，到了第四次，谭康实在不好推脱，这才应下，出任了齐国新一任太傅。
他原本想着，反正给季恒授课也要到齐王宫去，倒也顺路，等过几年季恒出师，他刚好两边一起卸任。
不成想，没两年，王太子姜洵也到了该读书的年纪……齐王又一手牵着小姜洵，一手提着束脩六礼，来找他拜师了！