“你真会给人取外号。”惊鸿想了一想，觉得好像又有哪里不对。
于是问：“照你的说法，高中你连夜喷我是因为那些歪理让你很有成就感咯？”
“那、些、‘道、理’。”江遇一字一句重复，促狭的眼睛眯成一条缝儿，“那不一样，那不是喷人的成就感，那是维护真理的使命和责任心。”
去你的真理使命和责任心……
惊鸿隐隐感觉拳头硬了。
“这事儿你不是说过了吗？还是你想再接着辩一辩？”他低头，像是不怀好意。
“我对这种毫无竞技水准的辩论，完、全、没、兴、趣。”惊鸿做了个“达咩”的手势。
周泓宇和温舒为难地看看大家。
“怎么说？”泓宇问。
“什么怎么说？”孟时源回答，“看你们想不想演呀。”
“孟导，我和温老师的重点应该是一样的。我们想演戏，但是肯定更希望五个人一起演戏嘛。”周泓宇说。
“而且你们也看到了。”温舒用手指指乔彦的方向，小声说，“感觉很不好相处，在他的剧组里又不知道怎样鸡飞蛋打。”
泓宇认同温舒，觉得如果合作的不开心又何必去演。
这时，林言蹊走过来，几人聊了几句，言蹊便知道了乔彦要周泓宇和温舒去演《作家之死》的事情。
周泓宇绘声绘色地把刚才的乔彦又演了一遍，逗笑了林言蹊。
“你们不用很把他的话放在心上，也不用有任何解释。”她道，“流光是个自由的地方。即使你们抱着跟好朋友一起过家家的心态去演戏，也完全没有问题。虽然最后演出是正式的，但我们又不是专业剧团，我们是学生社团。没有什么敬不敬业、亵不亵渎舞台的说法。”
“本来大家就是因为兴趣爱好聚在一起的。如果你能在社团找到自己人生中珍贵的经历，那说实话比你排练的多辛苦、演多少角色可能都更有意义。”
林言蹊看看他们：“我们不是为了演话剧而演话剧的，我们是为了生活而演话剧的。最重要的从来都只有过程。”
大家集体“哦”了一声，林言蹊这三言两语很通透。
“乔彦这个人呢，缺点你们也看到了。”林言蹊说到这里，压低声音，耸了耸肩。
“他是个戏痴。我和老洪都会这么说。”林言蹊解释，“戏痴代表着他有点奇怪的行为举止，也代表他的专业水平，说才华横溢不夸张，演的非常、非常、非常好。他做演员的时候，是可以比肩专业演员的，对演戏非常较真。”
她连用三个“非常”，足见对乔彦水平的肯定。
她说，乔彦先前也当过两回导演。他看过很多戏。因为自己戏剧理论和实践知识非常扎实，会给组内演员说的非常详细。
你可以听他讲世界三大表演体系，从梅兰芳讲到布莱希特，再讲到斯坦尼斯拉夫斯基，从体验派和演员的自我修养讲到间离、第四堵墙。
他会帮你处理到细节上，怎样给戏、接戏、对戏，怎样处理相对关系和人物情感。经验丰富如林言蹊，有些问题也会问乔彦。
“我觉得他可能是我们社戏剧经验最扎实的人。”林言蹊想了想，说，“虽然他这个人脾气是惹人讨厌，但是你们跟着他搭戏，舞台和表演经验肯定能学到很多。”
“但我不劝你们做任何决定哦，你们自己考虑看看要不要跟他合作。”