连姜旭也没有精力和时间去『调戏叶辰了，老老实实学习。
上午第一节是地理课，不到一个小时，地理课全部讲完。
地理老师合上课本，平静地说道：“地理课学完了，大家自习吧，什么课程都行。
有问题就发我，若问题较多就统一解答，周四应该还有一节地理课。”
看著地理老师瀟洒离开的背影，叶辰默默將所有地理课本拿出来翻阅。
地理课，堪称当前世界的生存指南。主要讲述了这个星球的环境、地形、气象、物种分布等，对异兽也有介绍。
叶辰只用了四十多分钟，就將地理课本瀏览一遍，隨后闭目凝神，回忆、思考地理课本中的內容。
大量地理相关的知识在脑海中迅速勾连，形成立体的知识网。在这个过程中，叶辰可以清晰地感受到自己的变化：思维更迅捷、更广袤。
思维的迅捷，可以迅速“检索”知识、串联知识；而“思维的广袤”则可以同时容纳更多的知识，所有的地理课知识同时浮现於脑海。
其实变化的还有身体，强大的身体可以为大脑提供充沛的能量，让智慧绽放。
这些变化，结合早上林岳的交流，让叶辰有一种朦朧的感觉——自己似乎进入一个全新的生命状態。
可叶辰在思考，却无意中影响了姜旭。
叶辰倒是不想理会姜旭，奈何姜旭一直盯著叶辰。
看到叶辰拼命学习的样子，姜旭心头竟然浮现这样一句话——別人都那么优秀了还在努力，你的努力还有什么意义？
其实不只是姜旭，叶辰周围的人，都受到了影响。比如叶辰左边的马耀明、叶辰后面的冯雪龙、姜旭右边的王文华等等。
入学考试的前20名，以姜旭、叶辰为中心分布，叶辰和姜旭的状態，直接影响周围所有人。
上午第二节课，是雷打不动的体育课。
叶辰径直来到王重云旁边，做一个成熟的『教具，一个可以自己动的教具。
王重云来了一句“基本动作20分钟”，叶辰立即扎马步，姿势標准得挑不出一丝瑕疵。
叶辰往这里一站，整个人如同一根钉子一样钉在大地上。此刻叶辰有一种玄妙的感觉，感觉自己如同一棵古木，扎根在大地之中。任他风吹雨打，我自岿然不动。
王重云轻轻推了一把，叶辰纹丝不动。
“好！”王重云眼睛一亮，忍不住喊了一声，然后对前面眾人说道，“都照著叶辰的標准来。”
说罢，王重云右手拿著一根半米长的塑料管，轻轻敲打左手掌心，在操场上来回走动。
看到有不標准的，王重云就做出『有力的指导。
不过三分钟，就有人开始哆嗦。
王重云转了一圈，再次来到前面，看著叶辰、姜旭等极少人数纹丝不动的身影，微微点头。
姜旭等不少人是有功底的，他们有这样的表现可以说理所当然。叶辰没有功底，却已经入门。
继续看了一会，王重云忍不住笑了。
原来，叶辰和姜旭正在懟眼呢。
时间一点点过去，叶辰脸上出现汗水，脸色渐渐苍白，但身体却纹丝不动。
姜旭也是一样，不过状態略好於叶辰。终究有基础傍身。
王重云看大家差不多了，又喊：“弓步冲拳。”
叶辰身影立即变化，身体微微左转，右手举到头顶，全身力量由脚步涌起，贯穿全身；隨即转身、左腿跨出，右腿蹬直，力量上涌；同时右拳落下，收於腰间，力量下落。最后所有力量凝聚左拳，左拳如电，轰然衝出。
拳头似乎刺穿了空气，有微弱的风声出现。
而后叶辰收式，又向右转。
一次又一次，叶辰脚下的泥土微微凹陷。
王重云见状，心中暗道：“这小子很有武道天赋！”
再看看姜旭、马耀明、冯雪龙等人，露出一点怪笑。
在叶辰的刺激下，姜旭等人进步极快。有了叶辰这个“教具”，体育课的效果远超往届。