这就好比作文，或者文章解析。
老师教的解析，对原作本人而言，却是另一种含义。
我要去买个橘子。
单这一句，原文作者可能就真只是想买个橘子。
可他人解析之后，说不定就要结合上下文来討论。
他是基於什么心境下要去买橘子，为何要买橘子，买橘子是否有著隱喻。
还有些则確实是有暗语，道家就常干这事。
经典的《道家內丹丹法要义》，若无解析，就是一错再错。
陈情准备將原文记熟，有著前人铺垫，待未来有空，学识更深，说不定就能吃得更透。
何况灵潮將至，未来定有古人復甦。
届时得知古文全义，重解之后可能会有更多收穫。
一个星期后，陈情才告辞离去。
他没有直接前往下一个目的地，而是在东海大城停留。
游玩开阔眼界只是顺带，关键是走访民间武馆。
但很快，他感到失望。
真东西確实很多，但大多是现代武学。
少有涉及古武的，也仅止步於筑基五步，不见丝毫古修行法。
刚柔宗师更是少之又少。
人口千万计的大城，宗师不过十指之数。
他这才意识到，若非灵气復甦，古武是真的快要被完全淘汰了。
无用武之地，这是现今最贴切的描述。
体德大学里感觉常见，其实只是国家的力量，將精华收拢。
陈情斟酌过后，还是放弃继续接触的念头。
毕竟没人介绍，很难拜见。
就算耗费大量时间，一个个去拜见，也不一定能有收穫。
人家珍藏的东西，上头號召收拢古修行法，给予奖励时都不显露，又凭什么给我看呢？
还得是找那些不藏私的人，事半功倍。
他將心思放下，又入一些武校查看，对一些制度有了更深了解。
不过没有惊喜，毕竟同样是起步阶段。
相较之下，体德大学的实验班，已是走在时代最前沿。
想要看变化，不如等个几年。
等那些从初中就开始接触武学修行的幼苗。
也许，这些幼苗才是未来真正的弄潮儿。