第79章给个机会
开学了，赵既白上班时间就没那么空閒了，故此只能下班回到家搞。
主要是图书馆在暑假扩建了，並且校长还发动了老师们进行捐书。捐书那肯定就有重复的，你不能要求每位老师都捐不同的书。
也幸好，来借书的同学依旧不多，赵既白还忙得过来。
另外，小密老师有时间就来帮忙。
帮忙之余也诉苦，通过只言片语，也清楚了苟密遇到的困境。
“我真的很想小说能发布，仔细一想，我好像也不是热爱文学，我只是想拔高自己身份。”“女朋友太成功就是不好，她家庭条件很好。”“其实小葵也不太在意，但有时小葵非常无所谓的说著不要多想我不在乎”时，那种从容不迫，我特別在意。”“我就是太敏感了，条件好又漂亮的女朋友，打著灯笼也难找，我还想法这么多”————
赵既白不对別人的感情发表任何看法，因为“不了解”。哪怕是当事人的口述，也不是百分百的真相。
感觉贸然发表意见，有些用自己经验强加的味道。但毫无疑问赵既白是个极其优秀的倾听者。
“赵老师，我看完了您推荐的几本书，但我不知道自己有没有进步。”程娜在课间跑来。
程娜是学校里少数，会认真看书还书的学生。其余的都是“瞧个热闹”。
“作文—一你等等，”赵既白去里屋，拿出来一本《中学生优秀作文大全》，是老师捐助的旧书之一。
“这里面的作文，大多数都不错。你可以按照题目，也写一篇。多写几个题目，再和优秀作文对比。”
赵既白也是物尽其用了。
“並且还可以参加各个徵文比赛，全市全区范围其实有很多作文比赛。最近好像就有：以我和你”为主题的徵文比赛。”赵既白之所以知道是因为前些日子去区图书馆领书瞧见的。
这活动就是区图书馆和区教委举办的。
“老师没告诉我们有徵文比赛啊！”程娜说。
这一句点醒了赵既白，各类徵文活动说是人人都可以参加，但现实是排除了一部分学生，比如子弟学校。若老师不告知，压根就不会知道。且一般来说，老师也不会太在意，只会点两三个成绩好的学生去尝试。
不完全统计，每个区每个市每学期的徵文活动和作文比赛，零零散散加起来不会少於十个。
“我以后在图书馆这边立个牌子，会把我们学生能参加的徵文活动全部写下来。”赵既白说，“你可以去试试。”
“真的吗？”得到老师的肯定，程娜很高兴的离开。
说做就做，赵既白更换了手机，一些资料都可以查询到，搞来了一个小黑板，唰唰唰把查询到，还可以进行投稿的两个徵文的信息记录下来。
一个是刚才赵既白说的“我和你”区徵文，另一个是市里面红岩精神的徵文。雾都学习红岩精神的徵文，每年都有一两次。
写得清晰明了，包括要求，以及截止时间。
至於投稿方式，就直接送来图书馆，赵既白可以以百校的名义投稿。
“是不是有点做白工了？”赵既白想著，感觉是一个自我感动的行为。
也不对，全校那么多学生，像程娜这样的学生，即便只有两三个，能够给他们一个机会，也是很好的。这些徵文活动有奖金，基本都是能写进学籍里的，对升学也有帮助。
反正也没耗费多大力气。
拿起手机的赵既白，顺势点开短讯。
你看看，新手机就是好。以前老手机都收不到大嬢和小嬢的简讯。赵小叮这样说。