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笔下小说>儿童主动社交>第四章 我们在一起合作技能 什么是合作

第四章 我们在一起合作技能 什么是合作(第2页)

★让孩子们谈一谈,如果别人触碰他们的身体,他们是否感到不舒服(为了所有人能够上船,他们可能需要抱在一起)。如果有人感到不舒服,提醒其他玩家在游戏中注意这一点。

活动规则

★本活动的目标是所有人登上救生船。

★在地板上放置一条“救生船”(床单或毛巾)。

★玩家要全部坐在或站在船上,且手和脚不能触碰地面。

★一旦所有人成功登船,所有的玩家就下船。

★进行第二轮游戏之前,家长将“船”叠得小一些。您可以根据床单的尺寸折叠一部分或者对半折叠。

★所有的玩家将再次尝试登船。

★继续折叠床单,直到救生船无法承载所有的玩家。

反思与展望

★当船变小时,发生了什么?

★你是怎样与他人分享观点的?

★你们合作得如何?

★当你在游戏中得到了他人的帮助时,你感觉怎么样?

划小船

本活动以运动为基础。您要和孩子一起合作划小船。这项简单的活动将鼓励孩子以一种互谅互让的方式合作玩耍。

年龄范围: 1~2岁

活动规则

★请您盘腿坐下,面向孩子。孩子不需要盘腿,他们可以舒服地伸开腿坐着。

★与孩子的手握在一起放中间。

★唱一首歌谣:“划,划,划小船,慢慢顺着小溪划。开心点,开心点,开心点,开心点,人生好像一场梦。”

★唱的时候轻轻地前后摆动手臂,一人身体前倾,另一人身体向后仰,然后交换方向。在这项合作活动中,您需要和孩子一起动起来,让划船动作变得协调。

★重复多次,直到孩子不再感兴趣。

反思与展望(写给看护人)

★孩子在这项合作活动中表现怎么样?他们掌握前后摇摆的要领了吗?

★您的孩子还喜欢什么合作活动?我们怎样更好地把这些活动融入日常生活?

你选,我选

分享、合作和自我控制是本活动的关键。参与他人喜欢或选择的活动是维持友谊的必要技能,有助于孩子们明白自己并不一直享有选择活动或游戏的机会。在本活动中,孩子们会面对许多可选择的玩具,他们将轮流为团队选择玩具,然后大家一起玩。

年龄范围: 2岁以上

活动之前

★让孩子们知道每个人都有选择的机会。

★向孩子们说明,他们可以一起玩篮子中的物品,没有人会落单。

活动规则

★把所有的玩具或游戏用具放在一个篮子里。向孩子们解释清楚,团队中的每个孩子都有为大家选择玩具的机会。

★一个孩子从篮子中选择一件物品,然后所有孩子在规定时间内一起玩。您可以根据孩子的年龄,将时间控制在3~10分钟。

★把计时器(如果参与者是幼童,沙漏是个很好的选择)放在孩子的视线范围内。

★接近结束时,孩子们要把玩具或游戏用具收好。

★另外一个孩子为团队选择玩具,然后大家在同样的规定时间内一起玩玩具。

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