传达技巧?语境法则
创造一个“传达式语境”吧！
“你真是一根筋”这句话是骂别人傻吗？
如果单看这一句话，确实有种“侮辱别人”的感觉。
那么“通宵练吉他？你真是一根筋啊！”这句话呢？
在这句话中，“你真是一根筋”其实并没有侮辱性，说话人只是想表达对对方执着精神的钦佩之情。
再举一个例子。“我究竟要说几遍你才懂啊？你还真是一根筋啊！”如果这样说，就是一句严厉指责对方的话。如果上司对下属说这句话，那么很可能会被控告滥用职权。
明明是同样一句话，意义却完全相反。这也是语言的一大难点。
上面2句话的不同之处在于“语境”。因此，创造语境非常重要。
语境指的是前文与后文之间的关系，以及从背景中引出的内容脉络。如果无视这一脉络，我们表达的内容就会完全违背本意或者无法被对方理解。
20多岁时，我曾因工作原因被某位演员打过。不过，正是因为那位演员的这一行为才有了现在的我。
当时，我因为某个杂志社委派的任务和这位演员一起工作。他对杂志上的某些内容不满意，生气了，我却误解了他生气的原因。由于我不理解他在说什么，根本答不上来。看着糊涂的我，那位演员可能到了忍耐的极限吧。当然，我们不能肯定暴力行为，但那次经历让我切身体会到不理解语境可能会惹恼对方这件事。
创造传达式语境时的3个注意点
我相信，一定有一些人很难理解语境，曾经的我也是这样的。这类人通常倾向于碎片化拾取词汇。
他们一听见自己知道的单词就立马做出反应，很容易忽略决定语境的前后文走向、接续词和助词等。另外，他们还喜欢直线性思维，例如“一根筋”等于侮辱性词汇。
所以，对待这类人，我们更需要创造“易于理解的语境”。
那么，如何才能创造一种“易于理解的语境”呢？
我认为需要注意以下3点：
①目的、目标。
②前文语境。
③后文语境。
举例来说，如果父母在教孩子的时候不会巧妙地利用语境进行传达，孩子可能会单纯地认为自己只是被骂了而已。
“过马路的时候要注意看左右两边，确认没有车才能过去。即使别人都过去了也不意味着很安全。”
如果像上面这样提醒孩子，有些孩子可能会觉得是因为自己过马路的方式错了才被父母教育的。
此时，可以换个方法，试着用传达式语境来表达。