菲士廷由衷说道：“柳将军，你超凡脱俗的人格力量与精神境界深深感动了我。可是，我必须向你强调一点，1950年1月6日，我国政府已经宣布承认北京政府，断绝了与中华民国的外交关系。作为大英帝国驻香港的陆海空三军总司令，如果我以政府的名义帮助或者支持中华民国政府的逃港难民，这在政治上必然会给我的祖国带来相当大的麻烦，甚而有可能酿成一场严重的外交风波。”
游少卿悻悻地说：“我知道，我知道，要完全改变现状是不现实的，我只希望港英当局能够给我们的子女创办一所学校，让难民们的后代也能够接受最基本的教育，不至于荒废了孩子们的学业，误了他们的前途。当然，港英当局如果能够帮助解决一下难民们的用水和用电问题，我柳丹青就更加感激不尽了！”
菲士廷稍一思忖后说：“柳先生提出的几个具体要求对我们来说虽然存在一定政治上的困难，不过并不是不可以灵活变通处理的。比如说，对难民恶劣的生存状况加以必要的改善，我们就可以基于人道主义的考虑加以处理，北京政府也不好说什么，而且英国政府不出面，问题同样能够得到解决。”
游少卿大喜：“请问怎么解决？关键的问题是资金谁出？由谁来具体落实？”
菲士廷说：“我来吊颈岭之前，已经向社会局了解了一下逃港难民的情况。经常组织义演义卖，为你们提供不少生活物资的‘港九各界救济吊颈岭难民委员会’，名义上是民间组织，实际上是由台湾方面支持的。我可以派人去与他们的负责人协调，由他们出面来帮助你们，为吊颈岭难民通水通电，创办学校这样的事，由他们来做最为恰当。当然，因为你和欧弟的原因，我会不遗余力地做一个积极的协调与推动者，以及资金筹集者。”
游少卿大喜：“菲士廷将军，我代表吊颈岭上的数千难民，深深地向你表示感谢！”
夜幕落下，香港万家灯火。菲士廷的车队奔驰在回城的公路上。
菲士廷吩咐坐在副驾驶座上的戈洛林：“我今天既高兴，同时也很难过。你现在最重要的任务，就是尽快改善柳丹青一家和欧弟的生存状况。我希望下次再见到我的救命恩人时，他们不再生活在那样恶劣的环境里，这样，我的心情一定会好上许多。”
戈洛林说：“总司令放心，我知道该怎么做。”
一间以竹席为墙，牛毛毡罩顶的破房烂屋成了今日吊颈岭难民们关注的焦点。充作教室的一间破屋里电灯明亮，屋顶上悬挂着的两把吊扇发出“滋滋”的电流声，为孩子们送上徐徐凉风。
满脸稚气的第一批吊颈岭学生济济一堂端坐在屋里。
穿着打扮透着昔日不俗气派的学生家长堵在门外窗口，看着吊颈岭国小首任校长“柳丹青”将军给学生们上第一课。
游小卿也是学生中的一员。
游少卿开言道：“今天是吊颈岭国小的第1课，在这个对寄居在此地的大陆难民具有划时代意义的日子里，我先给同学们讲两个词。”拿起粉笔在黑板左侧写下“吊颈岭”3个字，又在右侧写下“调景岭”3个字。
游少卿说：“请同学们看着这3个字，”大声念道，“吊、颈、岭，你们知道吊颈是什么意思吗？”
孩子们笑答：“知道。”
游少卿：“吊颈这个词儿，听起来就让人毛骨悚然，一根绳子，两眼一瞪，舌头一伸，小命没了，这就叫吊颈。可是，你们知道我们栖身的吊颈岭这个名字是怎么得来的吗？”
孩子们齐声回答：“不知道。”
游少卿说：“那我来告诉你们，十几年前，一个名叫伦尼的英国人在这里的海滩上办了一家面粉厂，因为经营不善，破产了。”
伦尼就用一根绳子，在这山头的一株树上结束了自己的生命，从此就有了吊颈岭这个让人恐怖的地名。那么，请同学们再看看右边这3个字。逐一指着字儿大声念道，“调、景、岭。请问同学们，我们生活的这个地方漂亮不漂亮？”
“漂亮。”
“对，漂亮，非常漂亮！面海靠山，海上碧波万顷，白帆点点，山上满目青葱，杂花斑斓，就如同一幅幅充满诗情画意的油画，每天在我们眼前打开，而且随着时间的不同，天气的不同，画面也有所不同。这就像无所不能的上帝，在为我们调出一幅幅美丽迷人的风景。同样的音，不同的字，却有着完全不同的意义，同学们说，我们居住的地方继续叫左边的吊颈岭好呢？还是应该改为右边的调景岭好？”
孩子们再次齐声回答：“右边的调景岭好！”
连窗外旁听的家长们也忍不住鼓起掌来。
接下来，游少卿又在黑板上写下“香港”两个字：“现在，我再给同学们讲讲香港的历史。为什么原来属于中国的香港，却必须由英国人来统治？为什么英国人、白种人在香港成为人上人，而只要是中国人、黄种人，在这块原本属于中国的土地上，就天生低人一等……”
室内室外，鸦雀无声，家长们也俨然成了游少卿的学生。
在这所破烂学校不远的地方，工人正在开挖地基，兴建一所正规的学校。
游少卿在黑板上写下一首唐人崔颢的《黄鹤楼》：
昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，
芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
游少卿将文言文翻译成白话文：“传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空**的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧……”
窗口外，鲁团长、乔光等国军老兵听得来泪水涟涟。