第四部中国大学“希望工程”咏叹第十五章大学是什么？
是啊，大学是什么？
是那围墙里的绿地、教室、图书馆……？！
是那严厉的校长、文质彬彬的老师与匆匆而行的学生？
应该是吧。可又似乎不全是……
100年前，中国的一位教育圣人说：“大学者，研究高深学问也；大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。”
100年中，又有位名士称：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”
100年末，有人则如此高喊：“大学者，网络上、信息高速公路上，一切全都虚拟也。”
大学是什么，依然是个迷惑的定义。
还是让我们看看900年前创办世界上第一所大学的意大利人波洛尼亚是怎么说的。喔，他说得多简单：“大学大学，大家来学。”
这，似乎就是目前最贴切与流行的经典定义。
是的，大学应该是由许多人（而不是一个人）走到一起，组成集体，互相学习，共同研究而构成一定场所、一定环境、一定教程的“大家来”的学习地方。
是的，这是我们通常意义上可以接受的“大学”概念。但这仅仅是西方人的认识观与理解力。
中国人则完全不同。
大学，在中国人的心目中完全是另一番景象：
——120年前，当清朝政府允许容闳、严复、詹天佑、孙中山、陈天华等人剪掉辫子去西方大学堂留学时，大学是被上面的这些有识之士当做“睁眼看世界”的窗口，后来他们靠这窗口把西方的近代科技与文化移植到中国，同时还把资产阶级的启蒙思想一起带回祖国，并在短时间内吹响了中国民主革命的战斗号角。
——100年前，康有为、梁启超等人“公车上书”，议办“京师大学堂”，意在推动摇摇欲坠的中国封建社会的“革新与变法”。于是，后来的“京师大学堂”真的成了百年中国伟大变革的摇篮。
——80年前，韶山冲的一位身着长衫的青年手持雨伞，来到湘江岸头的爱晚亭旁的大学里，之后又北上到了“红楼”图书馆潜心苦读，为的是熟读一本卡尔。马克思的《共产党宣言》。毛泽东心中的大学，是寻求四万万同胞的解放之道。
——再后来的40多年，江泽民、李鹏等一批在共和国阳光下走出国门，到莫斯科郊外的列宁课堂上，那时他们心中的大学便是新中国人民也能楼上楼下、电灯电话……
——再后来的20年时，一声春雷，沉闷的神州大地重新出现生机。作为“被耽误了的一代”，他们心中的大学，则是知识与尊严的回收。
——再再后来，就是最近的10年，大学便成了新一代人必须走过的一个人生历程、一个台阶。因为有了它，可以出国，可以官场上升迁和谋一份理想的职业……
呵，仅仅100多年，同在一个国度，大学的概念在人们心目中却大不相同。其实，在中国人的心中，无论何朝何代，还有一个永恒不变的概念，那就是：大学是门第，大学是俸禄，大学还是光宗耀祖、恩泽后代、改变自我命运的金招牌。
有人说，这才是大学的根本。是的，应当承认，对绝大多数中国人来说，大学确实就是这样一个概念。不管你如何粉饰，如何掩盖，目睹了“京师大学堂”100年辉煌历史后的中国人，更加坚定地认为这是个不可动摇与更改的概念。
我看过一本考进北大的“状元”们写的有关“大学梦”的书。有好几位都提到这样一段话：
这真是一块圣地。近百年来，这里成长着中国数代最优秀的学者。丰博的学识、闪光的才智、庄严无畏的独立思想。这一切又与耿介不阿的人格操守以及勇锐的抗争精神结合，构成了一种特殊的精神的魅力，科学与民主，已成了这圣地不朽的魂灵。
谢冕教授的这段话，激励了多少青年学子投考北大的信念，同样也激励了无数青年学子勇攀大学“象牙塔”的铮铮步履。
大学是圣地。对有知识者它是精神与灵魂的圣地。
大学是圣地。对普通百姓它是命运与财富的圣地。
于是关于大学，便有了下面的这些镜头：
镜头之一：