此后，农具棚成了他们真正的秘密象牙塔。
梁斌的加入，给这支备考队伍注入了最关键的润滑剂。他不仅有学识，更有一种超越年龄的沉稳和调度能力。
他来的第二天，就利用午休时间，用烧黑的木炭在一块相对平整的木板上画出了一张详细的——
“复习轮值表”。
周明远负责：《数学》和《物理》的难点攻坚。
他那本补全的《数学手册》成了镇队之宝，复杂的几何题在他笔下总能化繁为简。
苏婉宁主抓：《物理》和《英语》。
她整理的物理公式卡片和英语单词烟盒纸在四人中传阅。她前世开得小作坊的管理经验也下意识地用上，负责统筹大家的复习进度。
梁斌几乎是凭一己之力扛起了《语文》和《政治》的大旗。
他不仅能精准押中时事重点，讲解古文时，还能信手拈来背后的历史典故，让死记硬背变得生动有趣。
赵红梅依旧是《历史》和《地理》的主力。
她发挥了自己吃苦耐劳的优势，将厚厚的历史笔记重新抄录、分装，做成更便于携带和记忆的小册子。她还负责大家的后勤保障。
他们的学习模式堪称：“互助式教学”的典范：
每天固定时间，由一人担任“小老师”，讲解自己擅长的科目难点。比如，周明远会在泥地上画出受力分析图；梁斌则会用讲故事的方式梳理哲学概念。
任何一个人遇到的难题，都会成为四个人共同的研究对象。不同思维的碰撞常常能激发出意想不到的解题思路。
梁斌还提议，每晚熄灯前进行半小时的“政治口试”和“古文背诵”抽查。他模仿考官提问，锻炼大家的临场反应和心理素质。赵红梅从一开始的结结巴巴，到后来也能对答如流。
更让人惊喜的是，梁斌不知从哪里弄来了一台几乎报废的旧收音机。他捣鼓了几个晚上，居然能断断续续地收到一些短波信号！
虽然杂音很大，且要冒着极大的风险，但这台收音机成了他们窥探外部世界、获取最新时政信息的唯一窗口。
每当收到与可能考试相关的新闻社论时，梁斌会立刻记录下来，大家再连夜传抄、分析。
条件依然艰苦。
农具棚夏天闷热如蒸笼，蚊虫肆虐，但他们苦中作乐：
赵红梅会用旧报纸糊墙挡风，还会从厨房“借”点盐巴出来，大家分食一点点，稀称“补充电解质”。
周明远用草茎编了几个小垫子，让大家坐着不至于太凉。
苏婉宁则贡献出自己珍藏的几颗水果硬糖，在有人情绪低落或攻克难题时，作为最高奖励。
长时间的共处，让他们形成了无言的默契。一个眼神，一个手势，就能明白对方的需要。