“最近，学校计划升级多媒体设备，给孩子们创造更好的学习环境。很多有远见的家长，都已经积极地为学校进行了『捐款赞助。我希望大家能明白，你的每一次付出，孩子都会得到相应的回报。”
这已经不是暗示了。
这是赤裸裸的索要。
教室里的气氛变得有些尷尬。
就在这时，一个清脆的声音响了起来。
“老师，刘洋不是不努力，他每天放学都要去帮家里出摊，晚上学到很晚才睡！”
是王小雅。
她站了起来，小脸因为激动而涨得通红，替那个被批评的同学辩解。
李老师的脸色瞬间沉了下来。
她没有直接批评王小雅，而是阴阳怪气地说道：
“有些同学，自己成绩还行，就不知道天高地厚了。要多和优秀的人在一起，別总跟那些不求上进的人混在一起，不学好！”
这话一出，王小雅的眼圈一下子就红了。
王建军的目光冷了下来。
他慢慢地从座位上站了起来。
他一米八几的身高，在普遍坐著的家长中，显得格外突出。
所有人的目光都聚焦到了他的身上。
李老师皱了皱眉：“这位家长，你有什么事吗？”
“李老师，你好。”王建军的声音很平静，没有一丝火气。
“我只是想请教几个问题。”
“第一，您刚才对刘洋同学的评价，是否涉嫌语言歧视，並可能对其未成年心理造成伤害？”
“第二，您將『捐款赞助与『得到重视直接掛鉤，是否可以理解为，您在暗示家长进行利益输送，以换取对孩子的特殊照顾？”
“第三，您的以上言行，是否触犯了《教师职业道德规范》第二条『爱国守法、第五条『关爱学生以及第六条『为人师表中的相关规定？”
条理清晰，逻辑严密，直指核心。
李老师的脸瞬间涨成了猪肝色。
她没想到，一个看起来普普通通的家长，竟然能说出这么一番话。
“你……你胡说八道！你是哪个学生的家长？你这是誹谤！”
她恼羞成怒，试图发动群眾。
“各位家长都听到了，我一心为了孩子，这个人却在这里捣乱！”
一些和老师关係好，或者已经赞助过的家长也开始附和起来。
“就是，老师也是为大家好！”
“不想听就出去！”
王建军没有理会那些杂音。
他只是拿出了自己的手机，按下了播放键。
“……有些同学，心思完全没放在学习上！比如刘洋同学……”
李老师刚才在讲台上说的每一句话，每一个刻薄的字眼，都清晰无比地从手机里传了出来。
录音。