“最近,学校计划升级多媒体设备,给孩子们创造更好的学习环境。很多有远见的家长,都已经积极地为学校进行了『捐款赞助。我希望大家能明白,你的每一次付出,孩子都会得到相应的回报。”
这已经不是暗示了。
这是赤裸裸的索要。
教室里的气氛变得有些尷尬。
就在这时,一个清脆的声音响了起来。
“老师,刘洋不是不努力,他每天放学都要去帮家里出摊,晚上学到很晚才睡!”
是王小雅。
她站了起来,小脸因为激动而涨得通红,替那个被批评的同学辩解。
李老师的脸色瞬间沉了下来。
她没有直接批评王小雅,而是阴阳怪气地说道:
“有些同学,自己成绩还行,就不知道天高地厚了。要多和优秀的人在一起,別总跟那些不求上进的人混在一起,不学好!”
这话一出,王小雅的眼圈一下子就红了。
王建军的目光冷了下来。
他慢慢地从座位上站了起来。
他一米八几的身高,在普遍坐著的家长中,显得格外突出。
所有人的目光都聚焦到了他的身上。
李老师皱了皱眉:“这位家长,你有什么事吗?”
“李老师,你好。”王建军的声音很平静,没有一丝火气。
“我只是想请教几个问题。”
“第一,您刚才对刘洋同学的评价,是否涉嫌语言歧视,並可能对其未成年心理造成伤害?”
“第二,您將『捐款赞助与『得到重视直接掛鉤,是否可以理解为,您在暗示家长进行利益输送,以换取对孩子的特殊照顾?”
“第三,您的以上言行,是否触犯了《教师职业道德规范》第二条『爱国守法、第五条『关爱学生以及第六条『为人师表中的相关规定?”
条理清晰,逻辑严密,直指核心。
李老师的脸瞬间涨成了猪肝色。
她没想到,一个看起来普普通通的家长,竟然能说出这么一番话。
“你……你胡说八道!你是哪个学生的家长?你这是誹谤!”
她恼羞成怒,试图发动群眾。
“各位家长都听到了,我一心为了孩子,这个人却在这里捣乱!”
一些和老师关係好,或者已经赞助过的家长也开始附和起来。
“就是,老师也是为大家好!”
“不想听就出去!”
王建军没有理会那些杂音。
他只是拿出了自己的手机,按下了播放键。
“……有些同学,心思完全没放在学习上!比如刘洋同学……”
李老师刚才在讲台上说的每一句话,每一个刻薄的字眼,都清晰无比地从手机里传了出来。
录音。