贺桑寧到了后，带著昭昭去了一处亭子里，为她架好画架。
隨后，又將刚买来的顏料打开，道：“宝贝儿，你看看自己想画什么，隨意发挥，好吧？”
昭昭对这个正是感到新奇的时候，加上那些顏料，五顏六色，非常好看，一下就勾起了她的兴致。
小幼崽点著脑袋，抓起画笔，沉吟了几秒。
隨后就开始动手，肆意在纸张上挥洒。
贺桑寧其实对她画得多好，並没什么要求。
毕竟，昭昭从未学过。
她只是想著，小丫头好不容易对一项东西感兴趣，就抓住她的注意力。
至少，能减少她沉浸在自己世界的时间。
然而，过了一会儿后，贺桑寧发现了异常。
昭昭的画，虽然无形，甚至极其抽象，可她在色彩的搭配上，却非常大胆。
看似毫无章法，可形成后，却又有种说不出的合理感，甚至让她这种门外汉都觉得……有些亮眼。
贺桑寧一下看呆了。
昭昭亦是无比专注，继续挥洒画笔。
两人都没发现，身后来了人。
几个过来这边写生的小学生，不知道什么时候跑来围观。
原本还挺安静，过了一会儿，就控制不住，开始议论，“这妹妹画的顏色好好看啊，这是怎么搭配出来的？”
“她看著好小，画得比我好誒，好厉害！”
“这画的是什么呀？树？还是山？”
“是吧？只有才有这么多色彩！”
“……”
几个小傢伙嘰嘰喳喳，贺桑寧自然很快回过神。
她扭头看去，几个小萝卜头挤在一块，对著昭昭的画，评头论足。
他们身后，还站著一道人影。
看著应该是他们的老师！
老师这会儿表情明显也带著几分惊奇，见贺桑寧看过来，便问，“你家孩子学画多久了啊？看著挺小，居然画得这样好。”
贺桑寧愣了下，如实回答，“她没学过，今天第一次画画。”
老师很是吃惊，“没学过？真的假的？那你女儿，这天赋可不得了啊！”
对方明显有点激动，开始指著那幅画点评。
从色彩碰撞、到构图，再到逐渐成型了轮廓……
一通下来后，他总结，“一个天才型的画家，不可或缺的，就是色彩的敏锐性，天生的造型能力，丰富的想像力，独特的创造力，以及先於常人的创新意识……
你女儿的內心世界，一定非常精彩！若是有条件，千万要找个大师好好培养，未来说不定在艺术领域上，能大放异彩！！！”