她嗓门很大，握着我的手强劲有力，说起以前教过的学生时既感慨又怀念。她记得他们每个人的名字，也记得他们每个人的特点。
叶歌自然而然地出现在这场对话中。
这位神采奕奕的老人先是念叨了几句这个名字，唏嘘地摇了摇头，但突然想被按了噤声键，神情也变得不自然。
“转学生啊，我没什么印象了。”
我看了眼姜博，只见他身体前倾，专注力极高地盯着刘老师。
“当年他对我很照顾，我转学之后就没了他的联系方式。”我佯装遗憾地叹了口气，“听说他跟校外的混混发生了矛盾，也不知道事情是怎么解决的。刘老师，你不记得了吗？”
“不记得！”刘老师突然神情激动，高声大喊了一句。但随即她意识到自己的失态，便非常生硬地转变了话题，“中午在家吃饭吧，等下我闺女回来了给你们做好吃的。”
“老师，跟您说实话吧。其实这些年叶歌的家人一直在骚扰我，说他跟那个混混产生矛盾都是因为我。”虽然很对不起刘老师，但她明显知情的样子还是让我想再拼一拼，“我马上就要高考了，他们寄的威胁信已经非常严重地影响到了我的学习和生活，我实在没办法所以才来找您，想问问您知不知道叶歌现在的联系方式。
“我想知道他们之间到底发生了什么，我为什么被牵扯其中。如果我能做什么弥补，只要不再针对我，我都会愿意去做。”
我用恳切的眼神看着面前的老人，她双眼闪烁着微光，责任感正在迫使她把以前的事情告诉我。
“叶歌他……走很久了。”
叶歌
刘老师给我介绍了一个比匿名信更加丰满立体的叶歌形象。
热情、开朗、自来熟，短短几天就跟班里的同学混熟，脑子也灵光，课上非常积极。
但有一点，让教了这么多年学生的刘老师也有点头大。
太轴。
他认为对的东西，一定要当场辩赢所有人。他不明白的地方，一定要当时搞明白。
这就导致一旦课上遇到他没弄明白的问题，一切就要停下来直到给他讲解清楚，否则就要永无止境地被他逼问，除非对方松口认同他的观点。
渐渐地，同学们不再爱和叶歌交往，都尽量跟他保持了安全距离。
姜芷就是在这个时候跟他变熟的。
平心而论，叶歌是个非常好的朋友，仗义热情，乐于助人，能敏感地觉察出身边人遇到了困难。除去偏执粘人的性格，其他都很完美。
姜芷那个时候家里困难，亲戚之间还有矛盾，所以整个人龟缩在龟壳里。这样的两个人成为了朋友，状态都肉眼可见地逐渐变好。